這樣的“畢業生”你會用嗎 ZT

又是新員工報到時，今年招收的幾十名學士、碩士生中，不乏名城、名校的“高才生”。為使其盡快熟悉業務、上手工作，除了進行為期15天的培訓外，單位還特意安排一批具有高級職稱的業務骨幹，進行一對一的傳授——師父帶徒弟。



然而，僅僅半月之餘，就有一些“師父”怨聲載道、他們忍無可忍了：“我都成了徒弟的保姆了”，“這那是徒弟呀，簡直就是俺爹”。究其原因，讓師傅“憤怒”的事，說大了是有的徒弟眼高手低，大事幹不了，小事不願幹；目中無人、心胸狹窄、狂妄自大；自我中心，不管別人。說小了是有的徒弟社會能力、工作能力、生活能力太差。二十幾歲了，生活尚不能自理。在單位，打水、掃地、做衛生、打字、複印、裝訂、端茶、倒水、待客，能躲就躲。甚至連自己的辦公桌麵都懶得擦。工作上，傳授少了他不會，傳授多了他還煩。出差時，訂票、訂房、訂飯、查詢、問路從不主動，都讓師父去幹。



說白了，如今某些名校培養出來的“人才”，某些高校培育的“高才生”，對用人單位、對社會成了中看不中用的花瓶。由此看來，一些單位的用人“三不原則”——“名牌大學的學生不要，大城市的學生不要，領導、大款子女不要”也絕非空穴來風。



家長的過分嬌慣溺愛，使已成年的孩子像沒“斷奶”的毛毛蟲，這樣怎能經風雨見世麵、成才立業？高校的浮誇和脫離實際的象牙塔式教育，又怎能為國家、社會培養合格的人才？



看看最近清華大學發生的上百名家長露宿校園，看看上海高校的家長為新生雇保姆找鍾點工，真是可憐天下父母心啊。但是可敬可愛的家長們，您能照顧孩子一輩子嗎？您能喂養孩子一輩子嗎？畢竟分數、文憑隻是衡量一個人的一個因素，有時甚至是很小的因素。一個人對社會來講，德、智、體、能全麵發展才是有用的人才。



做為用人單位，奉勸做“超級奶爸”的高校、做“超級奶媽“的家長一句話，把尚不能生活自理、含著奶嘴兒的“半成品”畢業生交給社會，是對社會、對用人單位的極端不負責，更是對孩子們的“謀殺”。