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(2009-09-20 14:22:00) 下一個
出國留學帶給我的十件禮物

送交者: 三把刀 2009年09月17日18:23:56

2009年6月21日,首屆新東方留學高峰論壇在北京中關村皇冠假日酒店舉行。本屆論壇由新東方教育科技集團研究院主辦,由新東方前途出國谘詢有限公司和北京新東方學校承辦。以下為穀歌全球副總裁、大中華區總裁李開複在新東方留學高峰論壇上發表演講的文字實錄:

當還沒有“小留學生”這個概念的時候我就去留學,我是1972年就踏入了美國的土壤。有很多人問我,如果你不去美國,還會得到一樣的成功嗎?美國在你的成長曆程中,留學的經曆對你有什麽樣的幫助、有什麽感觸?我想講的就是如果我沒有留學,也許不會得到那麽多,也許不會做到那麽好的地方。

第一件禮物:自信

我當時的是美國的田納西州,在一個天主教的學校讀初一。整個城市沒有幾個中國人,整個學校隻有我一個中國人,很多人在那個時候甚至沒有在真正的生活裏看過東方的麵孔,但是他們對我伸出雙手歡迎,我得到的第一件最重要的禮物就是自信。

我從小在台灣長大,老師總是用懲罰的方式告訴我們這個做得不好,要怎麽懲罰,如果這個達不到誰又對你失望,總是用威脅、懲罰、失望等等的方式來希望我們能做得更好。我第一次看到美國這樣一個環境,它完全不是這種負麵的交易,而是用正麵的教育,讓我能夠建立自己的自信。美國的教育認為每一個人都有他特別強的地方,所以它的教育方式就是在你強的地方做得好的時候,給你足夠的鼓勵,讓你能夠得到一種自信。這不僅僅是對這一件事情的自信,而是對自己的自信,對未來的自信。

而我的自信就來自於,其實蠻可笑的事情,我記得有一次老師出了很多題目,在黑板上寫了1/7,說你們誰能夠換算出來。題目寫完我就舉手了,他說李開複這是什麽,雖然我當時的英文不是很好,我還是很快地回答了,0.142857。他說哎呀,數學天才。其實我們在座的每個人都知道,不知道大陸有沒有背這些數字,我在台灣背過,可不是什麽數學天才。當時他一誇,我就想也許我真的是數學天才。從此之後我就對數學產生了濃厚的興趣,去代表學校參加考試,參加全州的比賽等等類似於奧數的比賽。

第二件禮物:信任

第二件得到的禮物是信任。一次曆史考試,我發現很多生詞都不認識,當時我很清楚地記得我的曆史老師跟我說:“開複,我知道你今天做不完考題,你拿回家做,你可以用字典,你可以花所有你需要花的時間,三五個小時都沒關係,但是我相信你不會翻開教科書。”你想,我是一個11、12歲的小孩,老師知道你的書籍在旁邊,說讓你慢慢做,相信你不會翻開你的教科書,這是對自己的一種誠信和對別人的信任,所以自己一定要珍惜別人對你的信任,對我也是相當重要的。

第三件禮物:無私

第三個我得到的禮物就是一種無私的教育。我剛開始去讀初一的時候,上課我根本一個字都聽不懂,當時我們的校長發現了這個情況以後,他就說:“每天中午你把午餐拿到我的辦公室來,我們一邊吃午餐,我一邊從小學一年級的英文課本教你。”一個學校的校長每天願意花中午的時間一個一個字教我,一直到我上路。

還有一件事我記憶深刻,我一直以為自己是一個數學天才,差不多在十年級的時候把高中所有的課都念完了。當時高中的老師跟我說,下麵你應該讀大學的課程。我說可是開車要30分鍾,我現在不能開車。老師說沒關係,我教這個課,每天我到你家接你,這個老師每次上課都來我家接我,讓我11、12年級能夠修到兩門大學的數學微積分。所以,我為老師的態度也非常感動。

第四件禮物:實踐

第四件我在高中學到的事情是實踐。今天很多教育更多要求學生去背書本上的東西。但是我非常相信那句話,看過的你會忘記,聽過的你會記得,但是做過的你才真正的理解。所以,當時我非常感觸的是每一堂課都有那麽多實踐的項目,不會隻教你一個指數是怎麽回事,而是會教你為什麽要學指數,如果你掙100塊錢,每年10%的利率,10年之後你會有更多錢,因為利息會升利息,這是指數的概念。如果你以後超過有200塊錢,就會努力地學這個題目。

另外一個實踐是我在高中參加了一個創業活動,辦的方法不太一樣,當時他就說你們一幫人創一個公司,選誰是領導者,決定做什麽產品,大家一起來合作,把產品推銷出去,讓家長出錢資助我們,當股東,資助不是白拿的,到一年做完項目以後,要算上每一個股東應還他多少錢,要算股息等等,真的像一個公司來運營,那時我們感覺真的特別有意思。而且我們做的項目當時也很有意思,這也間接地代表了美國學校的一種開放和包容。

高中畢業之後我該申請了很多大學,很不幸當時沒有新東方的存在,所以我的SAT考得不是很好,我的數學雖然考了800分,但是我的英文還沒考到600分。所以,當時能夠進哥倫比亞已經算很不錯,我心中想進哈佛,但是分數還是不夠,從而進了哥倫比亞。

第五件禮物:興趣

進哥倫比亞,我在那邊也學到很多很多事情。如果說學到最重要的一件事情,我認為應該是興趣,這是第五件我得到的美國留學的禮物。

因為我進去的時候其實並不知道自己真的喜歡什麽,我專業選擇了雙專業,數學和法律。很奇怪的兩個專業,數學我覺得我是天才,法學我覺得看電視上那些律師都很酷,尤其當時美國有一個節目叫做《輪椅神探》,我就覺得這是我的偶像。其實就跟今天的中學生一樣,其實很迷盲,並不知道自己真正的專業是什麽,未來要從事什麽職業,隻是隨機選了兩個。

讀了一年多以後才發現,其實我數學根本不是天才,而且我覺得不是天才的人讀數學沒有什麽意思。我們班一共有七個人,我是第七名,前六個人每天都告訴我數學多美,我就想不出什麽地方美,就做一些題目而已,於是就覺得自己不適合做數學。法律每次上課就想睡覺,也不適合學法律。還好,當時學校是允許換專業的,而且學校鼓勵我們自己選修課程。所以,當時我很幸運地選修了電腦,我覺得這個才是我真正有興趣的事情。

我在哥倫比亞讀了四年,就到了另一個學校去讀計算機的PHD。在這裏我也得到了更多,可能更多像是中國留學生出去的體驗,當然我的英文可能更好一些。但是我還是在這裏看到了很多震撼,讓我對教育和留學能夠有了一個深層次的理解

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