汀汀

有一次看到兒子在背單詞，突然想到朋友的女兒汀汀。不知為什麽，很想念她，忍不住給她打了個電話。她在麻省理工學院讀書，這是我四年來第一次給她打電話。一口流利的中文，讓人歡喜。我和她說了打電話的原因，問她記得記不得，她有一次說了個23個字母的單詞？她笑了。她很高興接到我的電話，她告訴我她一直在邊學邊打工，在實驗室裏，暑假也沒回家。現在是最後一年了。真快呀，一下子成了大姑娘。她記下了我的電話號碼，說會打電話給我。

她是我們中文學校的第一批學生。剛認識她時才4歲，胖胖的總是笑著，和我們夫婦最親，她學什麽象什麽，阿福老師是福建漳州的大畫家，來女兒處探親，就教孩子們畫國畫。汀汀學的有模有樣，每次我們去社區宣傳中國文化，就請她來畫國畫。我們做的第一件中文學校的T-shirt上就是她給畫的熊貓和竹子。

後來我們大學裏新來的中國人，帶來了些上中學的大孩子，剛到，英語還不太好，對美國也不大了解。暑假，我就在我住的馬場裏為他們辦了個英文補習班，當然是免費的，請一些和他們歲數相當的孩子義務來幫助他們，汀汀在內。他們很有創造力，用美國人的方法提高這些孩子的興趣，教他們記單詞。有一次比賽誰的單詞背的長。汀汀就寫出那個23個字母的單詞難為他們，我真佩服她的記憶力，也為她刻意惡作劇替她害羞。就這樣，在歡樂中每一位都有心靈的收獲。幫助人的懂得什麽是施，付出後有喜樂，被幫得更是懂得了什麽是愛，在愛中增強了自信心。

就這樣，每一年的各項公益活動中，她都積極參加，在幫忙中收獲多多。她的父母就是很熱心公益的人，我們中文學校的所有管理人員都是義務做的，老師給工資，她母親已經義務為中文學校做會計十幾年了，後來做了校長，孩子從父母的言行中學到的是最真實的。我們離開時，汀汀和徐勝代表孩子們寫了一封非常感人的信，我門真感謝神，覺得自己的服務沒有白做，因為他們學到了比課本更有用的東西，甚得安慰。

我離開那裏之後，Cindy給孩子們組織了一個非盈利的樂團，讓孩子們自己管理，有的當團長，有的管財務，有的作外聯，有的當指揮。汀汀在裏麵做負責人，她吹長笛。他們的樂團經常去老人院演出，安慰那些孤獨的心，在兒童博物館義演，獲得了很多好評。後來她畢業了，考上了麻省理工，我們都為他高興。95年春我去參加萊城中文學校成立十周年校慶，住在她家，她的屋子裏，到處都是獎狀，其中有一張是州長發的最佳領袖獎。Cindy告訴我，汀汀考大學時，Cindy 給他寫了一封推薦信，把她多年為社區作義工的情況介紹給學校。汀汀給她寄了一個感謝卡，謝謝她多年幫助他們學習怎樣做人，怎樣服務，她很感動，汀汀長大了。

後來一位老友打來電話，說起汀汀，她說汀汀在大學裏也非常出色，擔任什麽團長，得了很多獎狀。她說如果沒有小時候那些服務，如果沒有那些州裏的獎狀，她不可能考進這所大學。因為為社區服務也是占錄取成績的很大比例。

我想我們每個人都會對孩子有影響，但是老師是教孩子做有愛心的人的關鍵。孩子需要正確的引導。

[虔謙]

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