培養了不起男生的24堂課

第三節 會讚美別人的男生，成功的幾率更大

　　每個人的內心中，都希望得到別人的讚美和誇獎。讚美就像蜂蜜一樣讓人感到甜蜜。真誠的欣賞和讚美可以得到別人的好感。我們身邊每個人都有看不到的長處和亮點。去發現他們身上的閃光點，不要吝嗇，去真誠地讚美別人吧！

　　讚美擁有神奇的力量，真誠的讚美或許無意間就能改變別人的一生。因為讚美是對人的一種巨大的鼓舞和激勵，它能讓人身處逆境的時候更勇於前行。

　　1852年的一天，俄國作家屠格涅夫外出打獵，在樹林裏漫步的時候無意間撿到一本雜誌，他就隨手翻開來看，沒想到被一篇名叫《童年》的小說深深地吸引了。他看了一下作者名字，他並不認識，作者是一個剛剛登上文壇的新人。屠格涅夫驚訝於這個作者巨大的文學天賦，他決心找出這個年輕人。通過四處打聽和拜訪，屠格涅夫終於了解到了作者的詳細情況：兩歲喪母，七歲喪父，他是由姑母撫養成人的。屠格涅夫十分同情年輕作者坎坷的人生經曆，隨後屠格涅夫在多種場合公開讚揚了《童年》這部小說，他還把他讀這部小說的感受告訴了作者的姑母。

　　姑母很快給自己的侄兒寫了一封信：你的小說獲得了很大成功，著名作家屠格涅夫也公開地稱讚你，他還讓我鼓勵你一定要繼續寫下去！你的前途不可限量啊……

　　收到姑母的信後，作者欣喜若狂，本來因為苦悶的生活而沉寂很久的作者一下子又燃起了對自己文學創作的信心，因為得到了屠格涅夫的稱讚，這是多麽榮幸啊！之後的若幹年裏，作者以巨大的創作熱忱投入到後來的寫作中，先後寫出了《戰爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《複活》等巨著。他就是十九世紀俄國最偉大的現實主義作家列夫·托爾斯泰。

　　因為一句無私的讚美，竟然改變了人的一生，這是多麽驚人的力量啊！恐怕也隻有讚美才能產生出來吧！

　　讚美也是一種有效的交往技巧，它能夠縮短人與人之間的心理距離。當你初到一個地方的時候，和其他人不太熟悉的時候，適當地對別人進行一些讚美可以快速博取別人的歡心，使你融入到團隊裏去。

　　以前的時候聽母親說我們剛搬到鎮上居住的時候，由於人地生疏，對鎮上的情況又不是很了解，使得我們家和鄰居們的關係非常糟糕，常常發生一些不必要的爭吵。母親很為這件事情傷腦筋，於是她就請教我的外婆。外婆給了她三個字：說好話。

　　母親聽了外婆的話後，恍然大悟。她是一個很聰明的人，她決定按照外婆說的去做。從此以後當她見到左鄰六七十歲的鄰居張老太太就誇她精神好氣色好；遇到買菜的右舍小雙的媽媽就誇她籃子裏的菜又新鮮又便宜；送我上學的路上碰到後院的王伯伯就誇他兒子又聰明伶俐又懂事；住在路兩邊的人若是到我們家開的百貨店來買生活用品，母親見到年長的就叫大娘、嬸子和叔叔、大爺，見到年紀相仿的就叫姐妹、兄弟，而那些小孩們，母親則冠以“多漂亮的小姑娘”和“多帥的小夥子”美稱。結果沒用多久，母親在鎮上的人緣就非常好了，生意也做得紅紅火火。

　　生活中這樣的例子我們經常可以看到，通過別人的故事我們也可以獲得為人處事的經驗。

　　王京是一個剛剛走進職場的大學生，長得儀表堂堂，氣度非凡。由於剛到公司不久，和同事們還不怎麽熟，有一天在辦公室休息的時候，王京看著對麵的女同事說：“你的眼睛真大啊！你是不是割過雙眼皮啊？”女同事說：“哪裏有啊！我天生就是這樣的。”雖然是短短的幾句話，可是小王用了一個間接又巧妙的讚美獲得了同事的好感和認可。

　　但是生活中，懂得讚美的人越來越少了。許多人樂於孤芳自賞、誇誇其談，活在自己營造的幻象當中；還有一些人雖然經常讚美他人，但是明顯地缺乏真誠，這樣的讚美就是虛偽的表現。

　　讚美別人可以淨化心靈，同時讓別人感到快樂，消除人與人之間的戒備和隔膜。要想讓自己的男生學會讚美別人，首先父母就要善於誇獎孩子。好孩子是誇出來的，不是打出來的，也不是罵出來的。在孩子每次獲得進步的時候及時地給予讚美和表揚，不僅可以起到激勵的作用，另一方麵還可以增強他的自信。男生的性格一般比較內斂、好強。所以很多男生不願讚美別人的長處和優點，而這正是不自信的表現。得到了越來越多的來自父母和別人的讚美之後，男生也會變得大方，學會毫不吝嗇地主動讚美他人。比方說發現同學的某個長處之後，可以去真誠地表達讚美之情。所以，從現在起，努力去發現自己男孩身上的特長，少一些斥責，多一些鼓勵和誇獎，增強孩子的自信心。隻有這樣，男生才會懂得讚美、怎樣讚美以及讚美的益處。

　　§§第十七堂課 時間管理，讓男生的成功更迅速