培養了不起男生的24堂課

第三節 在實現目標的過程中

　　給男孩自強不息的力量自強不息就是一種永不放棄、奮鬥不止的力量，是一種生生不息、永不退縮的精神，是一種創造不息、前進不止的動力。這種精神是人的生存之本、創造之源。如果男生有了這種精神，必可實現他的人生目標。

　　在實現目標的過程中，父母要給男生自強不息的力量。男生以自強不息的精神激勵自己，何愁不能走向成功的巔峰，何愁不能成就一番事業？在現實生活中，很多男生在實現目標的路上往往會半途而廢，原因在於他們缺少這種精神，遇到困難常常退縮。

　　世界上最貧窮的人並不是身無分文的人，而是沒有自強不息精神的人。當男生胸懷天下，有著自強不息的精神時，即使目標再遠大也不會覺得遙不可及。男生有了自強不息的精神，就不會滿足於現狀，會奮鬥不息、追求不止，抱有更大的人生目標。男生擁有了屬於自己的目標之後，才會在成功之路上邁出第一步，剩下的路雖然充滿艱辛，但自強不息的精神會讓他長期而執著的堅持著對目標的追求。

　　在男生成功的道路上，長期而執著的堅持自己的目標不是一件容易的事，他會遇到各種各樣的壓力，如果他開始妥協，修正或改變了自己的目標，就會偏離原來的航向，使自己離成功越來越遠，離最初的目標越來越遠，最終隻能重新選擇一個眼前的目標來完成。他也就談不上獲得成功了。但如果男生有了自強不息的精神，就會有力量挪開這塊絆腳石，繼續向著自己的目標前進。

　　父母要讓男生對目標表現出自強不息的精神，就要從嗬護男生的目標做起。在電視劇《士兵突擊》中許三多是普通農民的兒子，老實得有點傻，而且笨的讓人無法理解，走到哪裏都被人看不起，被人嘲笑。在很多人眼中他是一個毫無希望的小戰士，但班長史今從來沒有嘲笑過他想當一個好兵的願望，並且告訴他“不拋棄，不放棄”的道理。許三多不放棄希望，加上自己的努力和戰友的鼓勵，不斷地去找尋屬於自己的理想目標，最終實現了自己的理想。

　　在生活中，父母就應該像劇中的班長史今，告訴男生：成功源於對目標長期而執著的堅持。這是一種自強不息的精神。同時，父母在幫助男生實現人生目標時，需要投入情感因素——希望與鼓勵。父母要相信他能夠實現目標，也要鼓勵他去努力實現目標。

　　美國的一個家庭中，媽媽正在廚房準備晚餐，院子裏傳來了蹦蹦跳跳的聲音，那是她年幼的兒子在玩耍。

　　“你在幹什麽？”媽媽問道。兒子回答說：“媽媽，我想跳到月亮上麵去。”

　　媽媽沒有罵他玩得忘乎所以，也沒有叫他回來洗手，而是衝著兒子說：“好啊，別忘了回家！”後來，這個孩子成為了地球上第一個登上月球的人，他就是美國宇航員阿姆斯特朗。

　　不要覺得美國的父母有些幼稚，他們也不是在糊弄孩子，他們是在嗬護男生的目標。目標就像是一顆埋在土裏的種子，隻要條件允許它就可能破土而出，長成參天大樹。當男生有了不切實際的目標時，父母也不要嘲笑他的目標。父母要適當地允許男生“白日做夢”，因為有的時候，最無用就是大用。父母尊重男生的目標，他才會有信心去實現目標，從而培養出永不放棄、奮鬥不止的自強不息精神。

　　在對男生的教育過程中，父母要注意培養男生樂觀、自信、勇敢的個人品質，這對他實現夢想很重要。當一個目標達到時，父母就要給予獎勵。這樣，就會給男生以鼓勵，提高男生奮發向上的自信心，促進他今後的學習和進步。當父母發現男生表現得不好或犯了錯誤時，也不要采用簡單粗暴的方式對待孩子。打罵並不能使男生從中受到教育，甚至還會把男生打得自甘墮落。

　　父親發現兒子很喜歡畫畫，於是就給兒子設想了一個當畫家的人生目標。他要求兒子每天在完成文化課後，練習畫畫，一天也不能偷懶。兒子很聽話，認認真真、毫無意見地完成了父親給他定下的目標。不久，兒子有些厭煩了這樣枯燥的生活，以前能給他帶來樂趣的繪畫已經成為了他的負擔。終於有一天，兒子丟下手中的畫筆，和小夥伴一起出去玩了。晚上回到家後，父親狠狠地打了兒子一頓，但兒子卻倔強地對父親說：“我以後再也不想畫畫了。”

　　讓男生能夠自強不息地為了目標而努力，是一個長期的教育過程，不是靠父母的打罵可以逼出來的。也許打罵可以使男生一時表麵服從，但心裏卻是反感的。父母用這種辦法，不但不能把男生教育好，反而會損傷他的自尊心，養成自卑、膽小、孤僻、撒謊等不正常的性格。

　　父母不是簡單地告訴男生應當有什麽樣的目標，而是要告訴他要有自強不息的精神。當然，這種精神不是與生俱來的，這需要父母通過長期的教育才能培養出來的。培養了不起的男生是一個具體的、漫長的過程，所謂“十年樹木，百年樹人”講的就是這個道理。讓男生能夠對自己的目標表現出自強不息的精神不是一件容易的事，但卻是十分必要的。

　　§§第十堂課 自信的男生，更具有成功的底氣