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第五節 選擇是人生的必經之路

  有人說“昨天的放棄決定今天的選擇,明天的生活取決於今天的選擇”,選擇與放棄,是一種心態、一門學問、一套智慧,是生活與人生處處需要麵對的關口。

著名主持人楊瀾說:“決定你是什麽的,不是你擁有的能力,而是你的選擇。”兒童教育專家通過對現代世界上最有影響力的百名成功人士的調查後發現:幼兒時期做決定的能力有可能會影響他的一生,善於做決定,使他們更有判斷力和決斷性。身為父母,要做的是幫助孩子做決定而不是代替孩子做決定。

這個早晨家裏亂成一團,周周可是興奮極了。媽媽一麵在能裝得下周周的特大旅行袋裏放著衣服,一麵對周周說:“你得選擇一下,是帶這隻絨布狗,還是帶那隻泰迪小熊?因為我們包裏隻能裝下你的一件玩具。”

“你得選擇一下”這個說法,周周已經不陌生了。雖然他隻有3歲,一個星期前,他就在去海濱還是去外婆家的選擇中決定了去外婆家。

選擇玩具是小事,可去哪兒度假可是大事兒,孩子能選擇嗎?—當然可以!在孩子還不能清楚地用語言表達自己心願的時候,他就開始了自己的選擇——在許多伸出的手臂中,他隻奔向媽媽;你把玩具堆在他麵前,他卻不理不睬地爬向門口,告訴你“我想出去玩”。當他開始說話時,還經常會說“不”。選擇與決定始終伴隨著他成長。遺憾的是我們卻常常忽略了他的選擇能力,越俎代庖。這對孩子以後的人生是極為不利的。

有一則故事講,有三個人要被關進監獄三年,監獄長說可以滿足他們每人一個要求。美國人愛抽雪茄,因而要了三箱雪茄。法國人天生浪漫,要了一個美麗的女子相伴。而猶太人說,他隻要一部與外界溝通的電話。

三年過去了,第一個衝出來的是美國人。他嘴裏鼻孔裏塞滿了雪茄,大喊道:“給我火,給我火!”原來他忘記了要火。接著出來的是法國人。隻見他手裏抱著一個孩子,美麗女子手裏牽著一個孩子,而肚子裏還懷著第三個孩子。最後出來的則是猶太人,他緊緊握住監獄長的手說:“這三年來我每天與外界聯係,我的生意不但沒有停頓,反而增長了200%,為了表示感謝,我送你一輛勞施萊斯!”

這個故事看似荒誕,但它卻告訴我們一個深刻的人生道理:什麽樣的選擇,決定什麽樣的生活。選擇與放棄,是一種心態、一門學問、一套智慧,是生活與人生處處需要麵對的關口。隻有學會選擇和懂得放棄的人,才能贏得精彩的生活,擁有海闊天空的人生境界。

在家庭教育中,多給孩子選擇的機會,在日常生活中,培養孩子掌握選擇、判斷和取舍的能力就顯得尤為重要。如果我們能多給孩子選擇的機會,孩子會感受到他們被尊重、被信任,從而帶給他們自信和成就感,使他們感受到自己能把握生活。

在一個商場的店慶活動中,兩個三四歲的孩子圍著贈氣球的大姐姐爭吵,一個說:“我喜歡紅色,這個紅氣球給我。”另一個說:“我不要白色,白色的不好看。”吹氣球的女孩子問:“你不喜歡白色,那粉紅色的好不好?”孩子點點頭,拿著氣球走了。

變通一下就能化解糾紛。孩子之所以堅持,是以為沒有選擇,而我們要做的就是給孩子多提供一些選擇。當他慢慢成長起來後,“可以選擇”這樣的觀念就會逐步形成。

為人父母的你總是將意識強加於孩子嗎?那可真是糟透了。專家指出,在一定範圍內讓孩子做主是培養孩子責任感的關鍵。

可能的有父母會說:我也會給孩子選擇的機會的。比如每次給孩子買東西,我也征求孩子的意見。可是他卻忘掉了,孩子在餐廳點了烤雞翅,他告訴孩子這吃了容易上火,換成了蔬菜沙拉。孩子想吃薯條,他覺得太不營養,他為孩子選擇有營養的水果拚盤。這些是給了孩子機會,可是遺憾的是,最後的選擇權還是在父母的手中。

下麵的故事就是一位媽媽為了培養孩子選擇能力的經驗之談:“媽媽,我都想要。”兒子跟在我身後,固執的說。

他手裏拿著兩輛玩具卡車,一輛卡車上配置著不斷旋轉的水泥攪拌機,一輛卡車上配置著長度能夠自由調節的大吊車。

和很多男孩子一樣,兒子喜歡車。每次去超市,他都會在玩具車的貨架前留連忘返,其實家裏的玩具車已經很多了:小轎車,警車,救護車,摩托車,賽車,還有遙控吉普,雙層大巴……,可他還是不滿足,隻要看到新車上市,就愛不釋手,一邊玩一邊用最乖巧的語氣和我聊天:“媽媽,這車好不好?”

“你不是已經有很多輛了嗎?”我及時提醒道。

“家裏的沒有這兩個大,它們不一樣!”他很會頂嘴。

“不一樣你就多看一會吧!”

“我想拿到家裏看,媽媽,我想要。”他又說:“過年的時候我不要東西了。”

我的心一動,決定給他買一輛。畢竟,我是最應該滿足他小小心願的人,畢竟,他還隻是個年僅三歲的孩子。

“你最喜歡那個,可以挑一個,媽媽口袋裏的錢,隻夠買一個。”我問。

“我都要。”他說,“我們回家拿錢。”

“不行,這個世界上的東西有很多,你不可能想要什麽就要什麽。如果你想要的話就去挑一輛,不然媽媽一輛也不會給你買。”我說。

“我要這個。”他終於說,把那個裝著水泥攪拌機的大卡車拿在了手裏。

這位媽媽說,其實每次去超市,她都會和孩子發生小小的戰爭,超市裏的東西是那麽紛繁、新奇,對於不需要付帳的小孩子來說,怎麽能沒有魔力呢?而我也不是真的沒有經濟條件去滿足他。起初,我隻是覺得不想讓他覺得一切東西都可以輕易得到,漸漸的,我發覺這樣做還有一個益處,那就是可以逼迫孩子學會選擇。

對於孩子來說,要選擇就難免出錯。所以在讓孩子自己作出選擇的時候,做家長的要有耐心,因為孩子的反應能力是和成人不同的。不能自己一發問,孩子就能回答,一定要給孩子反應和思考的時間。而耐心的等待,更會表示出尊重孩子的興趣和選擇。

有時候,我們還需要適當地重複我們提供的選項,因為孩子開始學習思考的時候可能在過程中忘記自己在幹什麽了:孩子的注意力持續還是短暫的。

另外,明確地說明和處理一件事的同時,仍然包含選擇是完全能做到的。比如某件必須要做而孩子並不想做的事情,如果我們在它的處理過程中設置一些方式方法上的選擇機會,孩子往往會較愉快地進行選擇從而完成了這項工作。

所以,父母們,如果孩子能將玩具收進玩具櫃,那就放手讓他去做吧,你沒必要指示他非要將小熊放在第一層架子上,他總喜歡將水彩筆放在桌麵上,你不必每次都在他去幼兒園後,再替他放回抽屜。實際上,3歲左右的孩子就有“亂”的意識了,不要低估他的主動性。

孩子理想的早餐包括四部分。

一般情況下,兒童應在起床後30分鍾後再吃早餐為宜。早餐的營養量應占到全天量的1/3左右,早餐的主、副食須科學搭配,經常變變花樣。理想的早餐包括四部分:穀類+雞蛋+奶類+蔬菜水果。

早餐可以是一瓶牛奶、兩片麵包、一個雞蛋、半個水果,或者把麵包換成有肉的粥、饅頭、麵條等穀類食物都可以。優質蛋白質不可或缺,兒童正是處於生長發育的旺盛時期,補充優質蛋白質和鈣類相當重要,所以牛奶和雞蛋是比較好的選擇。為什麽還要加水果蔬菜呢?因為兒童早餐中的雞蛋、牛奶、包子等富含碳水化合物、蛋白質和脂肪,而維生素很少,而且這類食物消化時間長,導致血液過久地蓄積在消化道,減少了腦細胞的供血供氧,吃一些蔬菜水果就可以平衡血液中的酸堿度,減輕胃腸道的壓力。

  
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