構建文明美麗校園

第十九章 講衛生 改陋習——蒼溪縣元壩鎮張王小學校的文明教育活動

　　李玉豪 王興國

　　一、活動目的

　　培養學生講文明、講衛生的良好習慣。

　　二、活動內容

　　（一）寢室禮儀文化建設“三化”

　　“三化”是指學生對自己生活的寢室要做到淨化、綠化、美化。服飾穿著要求學生著裝要整潔得體，學生每天離開寢室時，都要對著鏡子照一照。

　　（二）餐桌禮儀文化建設

　　一是要教育學生珍惜勞動果實，不挑食，杜絕“舌尖上的浪費”；二是要學生講究衛生，飯前要洗手和衝洗餐具；三是要求學生就餐時相互謙讓，不衝跑、不插隊、不大聲喧嘩。

　　三、參加成員

　　三至六年級的全體學生，班主任、宿舍管理員、值周教師。

　　四、活動步驟

　　（一）調查統計階段（2013年3月1日—3月31日）

　　通過問卷調查、實地考察，統計我校學生的不衛生現象，進行分析，形成共識，製定活動計劃和方案。

　　（二）宣傳動員、營造氛圍（2013年4月1日—4月30日）

　　廣泛利用黑板報、國旗下講話、主題班會、學習園地、校園廣播等多種形式，搞好宣傳活動。

　　（三）自律實踐與教育研究階段（2013年5月1日—12月31日）

　　針對調查情況，對學生的表現、活動進行有目的、有意識的教育培養，嚐試有效教育方式，形成經驗總結。

　　（四）總結表彰階段（2014年1月1日—1月10日）

　　評選、推薦在活動中表現突出的班級和個人，並給予表彰和獎勵。

　　五、活動的結果呈現

　　開展“禮儀標兵”“優秀文明監督員”“文明寢室”“文明班級”評選及表彰活動。

　　調查表格，調查取得資料，分析總結，活動圖片及視頻等展示。