高校校園文化製度創新建設

第四節 尋找個人幸福感

　　至於作為生活在當代的工業社會的人類如何追求幸福，筆者認為可以從以下幾個方麵分析：

　　（一）從認識自身的需求出發尋找幸福感

　　不同的人有不同的需求，同樣不同的人有不同的追求，但是人類很容易在物欲橫流、機械的繁榮世界中迷失自己，甚至認為追求物質或者權力就是自己本身的追求，這才是自己的幸福所在。結果，我們看到的是人類世界的紛擾、錯亂、不安導致尚未踏入社會或者剛踏入社會的大學生迷失方向、迷失自己。因此，當代人類必須先認識自身，再尋找自己的幸福，提升自己的幸福感。

　　（二）認識工業社會機械的本質，尋找精神世界多樣幸福感

　　生活在現代工業社會，人類必須清晰認識到機器隻是人類操作的工具，人類並不是機器的附屬品。然而，人類越來越依賴機器，思想越來越機械性，精神世界越來越單調，毫無疑問，越來越多的人類成為工業社會機器的附屬品，他們沉迷於網絡虛擬的世界，出現了工業社會機械性帶來的一係列副作用：不擅長語言、懼怕交際、感情世界缺失。

　　（三）認識工業社會的欺騙性特征，尋找自己最真實的幸福感

　　這是生活在當代工業社會中的人類最難認識到的一點，要求人類必須清醒定位自己在工業社會中的位置。人類需要工業社會的什麽或者工業社會在人類心中是什麽地位，不讓自己在當代工業社會中迷失自我。

　　綜上所述，筆者認為可以把以上四方麵的內容形象比喻為橫坐標是人性，縱坐標是工業社會的特征，幸福感就是其中的線，至於這線如何畫，是直線還是拋物線抑或是曲線就在於人類自身如何畫了，這線就在每個人的心中。