慢慢慢慢慢慢走

第二節 給孩子“空”

　　兒子口述完他的日記，我問：“就這麽多？”他說：“就這麽多！”我說：“你在現場的時候，說了那麽多話呢？感覺那時候說的話比現在日記裏寫的有意思得多！”他說：“那時候我的大腦是自動運轉，現在是被我逼著運轉的。”我說：“噢，原來如此。我知道了，自動運轉就是沒有意識的，逼著運轉就是有意識的，你前兩天不是說了嘛，在黃金72小時內，如果沒有逃生的概念，雖然有逃生的能力，但也不會活過這72小時；如果有逃生的概念，雖然沒有逃生的能力，可能會活過這72小時；如果又有逃生的概念，又有能力，那肯定可以活過這72小時。所以我們也要鍛煉鍛煉有意識的說話，逼著運轉一下。”

　　他說：“今天晚上我就運轉到這裏了。”我說：“好。”

　　那麽，在現場，小夥子說過哪些話呢？我就實錄一下吧。

　　蕩秋千的時候，他轉啊轉得好開心，說：“我感覺好像回到了童年。”

　　我說：“哈哈，你現在不是童年嗎？”

　　他說：“現在不是了，兩三歲的時候才是。”

　　玩蹺蹺板的時候，突然遠處的村莊裏傳來了公雞的打鳴聲。正是傍晚時分，公雞打的是晚飯鳴？小夥子說：“母雞下蛋的時候沒有想到我們會去拿它的蛋，公雞打鳴的時候沒有想到我們會拿它當鬧鍾。”

　　他說了這句話，我趕緊就拿出蘋果手機，打開備忘錄要記下來，這年頭我的記性越來越不好，他說的長一點的句子我時間長了就忘了。他看我低頭在手機上忙碌，非常明白我在幹嘛，一邊玩著一邊說：“你不要備忘，就當我什麽也沒有說過。”

　　我說：“可是你說了呀。”他無奈地表示：“好吧。”

　　玩了秋千，玩了蹺蹺板，又去玩平衡木，總之就是一直樂此不疲，我望望四周，偌大一個遊樂場，隻有我們母子倆。這個遊樂場是設在樹林裏，樹林旁就是碑廊，裏麵都是李家男人的詩詞作品。再旁邊，就是李家父子的陵墓。我說：“當年，皇帝們選在這裏造陵墓的時候，再也想不到我們會在這裏玩。”小夥子說：“皇帝可以想到人會摳鼻屎，也想不到到人會在這裏玩。”

　　在陵墓旁邊，我們還注意到一口古井，這口井是當年守墓人在這裏生活用的。小夥子很好奇地表示，守著一座墓有什麽意思，為什麽這些人不想著要離開，到更多人真正生活的地方去生活？我跟小夥子簡單講了一番古代人的守墓製度，小夥子說：“可能那時候有人想離開也離不開。”

　　小夥子說得像繞口令，可是我懂。

　　在陵墓裏，小夥子的注意力都有在濕溫度計和造濕機上，而我卻在神遊，皇帝們曾經費盡心機把自己失去生命溫度的身體藏在這裏，以為可以千年不敗，結果卻被後人們都挖掘了出來，他們的肉身早已不見，也不知他們的靈魂是否還在這裏遊蕩？陵墓裏打掃得格外潔淨，沒有塵土掩蓋的青磚無可掩飾地透露出曆史滄桑感，我走在隻有我們娘兒倆的空蕩蕩的陵墓裏，有一種恍惚和迷失感：當下，這一刻，我在，我兒子在，明天的此刻，我們一定就不在這裏了。那麽，此刻，我可以從這裏攜走什麽？

　　我不貪心，我不要什麽萬年基業，不要什麽豐功偉績，不要什麽星月同輝，不要什麽長生不老，我隻要我兒子的這幾句童言稚語足矣。

　　李家是皇族，我是一介凡人，我覺得無論是過去，還是在將來，尤其是現在這一刻，我都比貴為皇族的李家人幸福。

　　南唐二陵的曆史，李家男性的故事，我估計也就給我兒子留下一鱗半爪的印象而已。可是，那又怎樣呢？重要的是他在這裏蕩了秋千，盡情地轉了，盡情地尖叫了，並且在這裏自由自在地“自動運轉”了。

　　天氣還算晴好，景區公園裏空空蕩蕩並無幾個遊人，孩子更是稀罕少見。其實我不是不感慨的，在我們來南唐二陵前，我們是跟著一大群同學參加了一個集體活動，活動結束後，同學們都回家上興趣班了，隻有我們家大奇什麽課也沒有，一家三口興衝衝地直奔南唐二陵而來。說實話，現在的孩子難得有不上興趣班的，平常大奇想要約某個同學出來玩，常常會落空。

　　我沒有給我兒子報任何班，並不顯得我有多高明，恰恰相反，很多培訓班都很高大上，硬件軟件都相當OK，可是費用自然也跟著高大上起來，並不是我等普通工薪層能夠承受得起的。我經常看到報端有新聞報，很多家庭主婦總結一年的家庭開支時，發現給孩子的課外培訓費用就占了大頭。甚至，有為孩子的培訓，自個兒節衣縮食的。這在我跟我老公看來，實在不太劃算。於是，我們就不去上了。至於上得起的，咱們又覺得不需要，那就不上唄。

　　小兒除了學校的課業任務，沒有另外的培訓班要上，自然樂得輕鬆，他因此也有了很多輕閑時光。閑時，他喜歡做各種物理或者化學小實驗。跟著我到菜場買菜，他挑了一顆紫甘藍回家。別以為他是要吃，他把紫甘藍的葉子掰下來，放進鍋裏，鍋裏放上清水，然後就開始煮。煮5分鍾，他倒出一杯水；煮10分鍾，他又倒出一杯水。如是幾番，他有了幾杯不同顏色的紫甘藍水。直到把紫甘藍的葉子煮爛，把原本的紫色煮到一點兒也看不出顏色來，他才罷休。然後他在那些水裏放入白醋，然後就等看紫甘藍水的顏色會發生什麽樣的變化。

　　橙色警告霧霾天，他在家裏把幾隻紙杯和一團棉花搗鼓來搗鼓去，最後做出一個我看不出啥名堂、他曰之為“空氣淨化器”的東西來。

　　有一次他還在家裏拿著幾根跳繩當電線，在房間中天羅地網地布置起來，並且還用透明膠帶裹上電池綁在不同部位，表示某處是電源，某處是報警器。我問他這是什麽，他說是“嬰兒爬床警報器”。他對我談了他的創想，要在小嬰兒的小床邊、小床腿上以及房間門口裝上報警器，如果小嬰兒從床上爬下來，就會碰到床邊的報警器；如果沒碰到，還會碰到地上的；地上沒碰到，還會碰到房門口的。總之，在這三個地方設了防，父母即使在外麵，也會知道小嬰兒從床上爬下來，就可以保證他的安全了。

　　我不知道孩子的創作靈感從何而來，但我卻明確知道，不管他的靈感來源於何處，一定都是來源於“空”，有空的時間，有空的大腦，然後他才會冒出這個靈感。

　　龍應台曾經說過，製度性教育教了我們如何認識“實”，但卻沒教我們如何認識“空”。我深以為然。今天，我們的孩子不僅要身處應試教育的密集灌輸，還要麵臨各種所謂的素質教育。我不敢一棒子打死說所有的課外培訓都是名不副實，但即使所有的素質教育都很高大上，我也覺得沒有必要把孩子的生活填滿，把孩子的腦袋填滿。我們還要給孩子“空”——孩子的身體空下來，才會有茁壯成長的空間；孩子的心空下來，才會有智慧生長的空間；孩子的腦空下來，才會有靈感勃發的空間。

　　就像今天，我們走在公園小徑的青磚路上，孩子一直在興致勃勃地聊著他腦中的奇思怪想，我既不必說真棒，也不必說不可能實現，隻要嗯嗯聽著就好了。我享受這一刻的休閑時光，我認為人生不必排得滿滿當當，我們的身越閑，心越空，真正屬於我們自己的原創思想、原創靈感才會生出！

　　就像當下這一刻，我們坐在鳳凰池邊的草地上，坐在池塘倒映的夕陽餘輝旁，發著呆，一會兒看看天，一會兒看看水，不說一句話，仿佛我們可以永遠地坐下去。人生悠長，有這一刻的霞光映照，我覺得孩子整個人生的底色都可以是溫暖的、美麗的、靜謐的、空靈的。我們哪裏也沒有去，卻仿佛已經走得很遠。眼前即遠方，我沒有給孩子一個禪字，禪卻就在孩子的眼睛裏，就在孩子的心裏，就在孩子的身體裏。經常我們想要教給孩子很多，可有時候我們什麽也不說，給孩子的卻更多。

　　空有時候比滿更重要！

　　暖心小貼士

　　南唐二陵

　　南唐二陵位於南京南郊祖堂山南麓，可以乘公交先至江寧，然後從江寧乘南京東穀線、江寧遊1路公交車至南唐二陵下。

　　南唐二陵分為欽陵和順陵，欽陵的墓主叫李昇，順陵的墓主叫李璟，李昇是李璟的爸爸。

　　那李昇和李璟又是誰呢？

　　曆史上有多少稱權奪勢的人物，誰能都了解、都記得住他們呢！但是說起南唐後主李煜，人們就知道了，原來就是寫“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”、“林花謝了春紅，太匆匆”的人！說起來，這是藝術作品的魅力，而非權勢。

　　這下再說就可以明白了：李昇是李煜的爺爺，李璟是李煜的爸爸！

　　南唐二陵其實沒有什麽可看的，但那條長長的碑廊裏大多是李煜的詩詞作品，值得一看。書法灑脫雋逸的美，詩作惆悵飄渺的美，以刀刻斧鑿刻於磚的姿態凝固呈現，別具張力和韻味。

　　牛首山

　　牛首山位於江寧開發區將軍大道西，公交安丹線、155路在牛首山風景區下。

　　牛首山目前封山，據說要建“牛首山遺址公園”。雖然通知上說2014年8月底結束封山，但具體何時正式對外開放，還說不準。

　　§§第二十四章 紫峰大廈