李開複談創業

自信與謙虛並重

　　一個一流的人與一個一般的人在一般問題上的表現可能一樣，但是在重要問題上的表現則會有天壤之別。美國著名作家威廉·福克納說過：“不要竭盡全力去和你的同僚競爭2你更應該在乎的是：你要比現在的你更強。”所以說，一個人若想取得成功，就應該給自己設立一些很具挑戰性、但並非遙不可及的目標。而能夠助你達到這個目標的，首先就是你的自信心。

　　“自信的人敢於嚐試新的領域，能更快地發展自己的興趣和才華，更容易獲得成功。自信的人也更快樂，因為他不會時刻擔心和提防失敗。”李開複說，“做什麽事情，有自信不一定能行，但沒有自信絕對不行！”

　　一個從未被他人所打敗的人，打敗他的恰恰是他自己。我們想要成就大事，就必須充分地相信自己。

　　隻要堅強的自信，才能對自己所從事的事業充滿力量。堅強的自信，便是偉大成功的源泉，不論才幹大小，天資高低，成功都取決於堅定的自信力。相信能做成的事，一定能夠成功。反之，不相信能做成的事，那就決不會成功。

　　隻要對自己充滿自信，就會精力充沛，豪情萬丈，活得有滋有味。如果我們都覺得自己萎靡不振，一事無成，可以想像這種生活是一個什麽樣子。胸無大誌，自認為是多餘的人，甚至自暴自棄，破罐子破摔，這等於是精神自殺，這樣的人怎麽會有所成就呢？

　　李開複認為，可以輸給別人，不能輸給自己。你自己看得起自己，別人才能看得起你；你對自己有信心，別人才能對你有信心。必須培養自己離開了誰都會過得很好的信心，也必須為自己能不被動地依靠誰而增加自己的能力。隻要多找找自己的優點，你會發現自己並不是一無是處，別人也不是樣樣都行。若自己不給自己設限，則人生中就沒有限製你發揮的藩籬！

　　如果你覺得自己不夠自信，沒關係，有一種好方法可以幫你培養自信，那就是“心理暗示”，李開複就是個活生生的例子。在選定計算機為專業方向之前，李開複曾經朝著“數學家”的方向邁進了很長時間，原因隻是一句話：“天才！”

　　當時，他剛剛到美國念書時間不久，在一次數學課上，老師提問：“l除以7等於？”老師期待的目光掠過全班同學的頭頂，希望有人舉手回答。美國的教育體製跟中國大陸和台灣地區的都不一樣，孩子們不用死記硬背，更不知“乘法口訣”為何物，基礎簡單的運算結果他們更不去記。所以，l除以7這種中國孩子打小就背下答案的東西，在他們看來是天大的難題。

　　就當每個同學都麵露難色、老師的眼神由期待轉為失望的時候，李開複舉手，大聲回答：“0.142875！”這可不得了，無論是老師還是同學都大睜著眼睛把驚訝的日光投向他，那分明是在說：這個語言不通的小男孩是個“數學天才”。

　　李開複當然知道答案是自己在台灣上學是硬背下來的。可是，當周圍所有人都誇獎他為天才的時候，他也不知不覺地認為自己很聰明了。這種“天才論”激勵著李開複在以後的日子裏超級喜愛數學，並且學得很好。在老師同學們的鼓勵和讚歎聲中，他的數學成績進步飛快，以後多次參加高級別的數學競賽。

　　“天才”的稱號還給李開複帶來了更多的“財富”。高中之後，他曾經由於文化差異和語言障礙感到無法融入美國人的生活，無法跟美國同學打成一片。這就會形成惡性循環，越覺得無法融入，就越自閉；越自閉，就越難以融入。好在，一個“天才訓練營”讓他轉危為安了。高中二年級的暑假，李開複和同班的幾名同學，一起被學校推薦參加了芝加哥大學的數學天才訓練營，他在這次活動中結識了幾個“死黨”，他們一同玩電子遊戲、打橋牌、調皮搗蛋人活躍起來，腦細胞也跟著活躍起來，曾經一度低迷的情緒終於複蘇了。到了申請大學的階段，李開複的數學成績幫了他不小的忙。原本，他的目標是哈佛大學，並且要讀哈佛大學的法律係，他在申請大學的那一天起就信誓旦旦地覺得自己一定能夠成功。偏偏天不遂人願，他的SAT（Scholastic As-sessment Test，學術能力評估測試。由美國大學委員會主辦，SAT成績是世界各國高中生申請美國名校學習及獎學金的重要參考。）成績中，數學考了滿分800分，英語卻隻有550分，遠遠低於哈佛的平均錄取線。不管李開複如何努力申請、盡力遊說，都沒能獲得哈佛的“法外開恩”。

　　因禍得福，這位數學天才錯過了哈佛，卻被以“搞怪”著稱的哥倫比亞大學看中。從李開複的履曆上看，他個人有創意、有膽識、有頭腦，這正與哥倫比亞大學重視創意、膽識、批判式思維和獨立思考的校風相吻合。李開複數學成績優異，並且在高中階段多次參加學生創業等靈活的實踐活動，顯示出超群的天分。所以，哥倫比亞大學向他伸出了橄欖枝。

　　就這樣，李開複選擇了哥倫比亞大學，而哥倫比亞大學年輕、活潑、新銳和自由的學風立刻深深吸引了李開複，並且讓他受益終身。雖然他沒有繼續在數學領域鑽研，卻轉向了更為靈活、多變、神奇的計算機。早年“歪打正著”的一句“天才”鼓勵，讓李開複的潛能極大地發揮出來。也許，很多人看到李開複這段經曆的時候，可以鼓勵一下自己：我就是天才，我能開發自己的潛力，把喜歡的事情做好。

　　人生的成功，不是一件事就能完成；你也不是一夜之間就會成為超人。創業者在奮鬥的過程中，會遇到無數的大大小小的困難。要克服這些困難，創業者內心語言的習慣是至關重要的。如果你對自己說：我能行，我能成功！那麽你就能行，就會成功，如果你說：這事很難，我不一定行。多數情況下，你真的就不行。來自外界的機會可遇不可求，你要自己給自己自信，自己給自己勇氣去創造機會、抓住機會。

　　微軟亞洲研究院主任研究員周明上中學時刷了108個瓶子，打破校史紀錄，從而獲得自信。由這件看似簡單的工作當中，他找到自信的六字真經：不要小看自己。同樣道理，凡是高明的教練，在訓練長跑運動員和長距離遊泳運動員時都會特別注意訓練他們自我內心語言的力量。教練會要求他們在體力不支、無力堅持時，一定要在內心深處默念，“我能行，我能得第一”。因為到了大家都很累的時候，主要拚的是毅力而不是體能和技巧。而內心的語言創造出的自信能不斷鼓勵人的毅力。可見，自信是一個人立足社會必不可少的因素。但自信不可自傲，人要保持謙虛。許多時候，我們會不自覺地感到自己的強大，這種信心是不可或缺的。但不可發展為自負，否則就成了狂妄。正如空中的星星，對於塵埃來說它大如宇宙，但對於宇宙來說它小如芥豆。因此，自信並謙虛才是最正當的品格。

　　李開複1961年出生於台灣，母親在43歲高齡時生下他，自然對他嬌寵備至。幼年的李開複喜歡做一些惡作劇：把家裏所有的鍾表調慢一小時以便晚點上床睡覺；把鄰居池塘裏的水放幹以證實鄰居池塘裏並沒有100條魚。對於這一切母親都隻是報以寬容的一笑，但是母親不允許孩子傲慢和目中無人。

　　當5歲的李開複得意洋洋地對鄰居阿姨表示“上小學以後就沒有見過99分”後，母親不允許這樣的狂放存在於孩子身上，有史以來第一次打了李開複。母親告訴他，“不隻要好好學習，還要改掉驕傲的毛病，自誇是要不得的。謙虛是中國人的美德。”母親總是不失時機地把做人的道理告訴開複。這一次強烈的記憶，使得開複懂得如何在謙虛和自信中保持平衡，而不會在自卑或自負中跌倒。

　　謙虛自然地與人相處，別人舒服，自己也舒服。謙虛不是抬高別人，也不是貶低自己。謙虛恰恰是一種能容忍他人的能力，是一種成功者的胸懷。

　　從上麵的論述我們可以看出，人要自信而不失謙虛，創業者亦是如此。人性叢林，芸芸眾生，你可能以為自己很是成功，頗為了不起，但走出去一看，就會發現外麵的世界更大，外麵的天空更加高遠，周圍的人群中更有奇人高手。麵對這些高人與強手，於是有些人不知如何應對。怎麽辦呢？自信是唯一的應對法寶。但自信如果過度，就會成為自負、自傲，就會讓自己失去別人的擁護，對於這一點，古人早已為我們指出了方向：“吾在於天地之間，猶小石小木之在大山也。”所以，在自信的同時還要做到不把自己看得過分地了不起，要保持對人、對事的謙虛。