魯迅

第一節 毅然離開沉悶的學堂

　　排除前進道路上的千難萬險，才能勝利地走到目的地。——魯迅

　　從百草園到三味書屋，魯迅接受了中國傳統文化教育，形成了誠實、善良、正直的性格。

　　1898年，魯迅從三味書屋畢業後，同學們各奔前程。此時周家已困頓沒落，升學困難。魯迅是個懂事孝順的孩子，他知道中國正與周家一樣遇到危機。

　　同年的3月21日，魯迅寫信給在杭州陪侍獄中祖父的二弟，談到了當月13日出版的《知新報》第四十五期刊載的列強瓜分中國圖。《知新報》說，英日俄法德5國，謀由揚子江先取南京，瓜分其地，英國得到浙江。

　　此時，年輕的魯迅兄弟，已開始接受新的思想，關心祖國的命運。所以，魯迅不想去做賬房先生，也不想做衙門師爺，隻想學些救國救民的真本事。

　　魯迅為南京擔憂，自然想起在南京的叔祖周椒生。周椒生回家探親時，魯迅兄弟們總要拜訪這位在外見多識廣的叔祖，聽他談談國家和南京的情況。

　　魯迅知道，叔祖是個舉人，在江南水師學堂教國文兼當管輪堂監督，這個學校不要學費。叔祖還介紹了魯迅的小叔伯升進了江南水師學堂。

　　小叔假期帶來那些介紹長江風帆、下關商埠、儀鳳門城樓、碼頭大輪船的照片，這些照片真迷人，魯迅很想到兩江總督署所在地的南京去上學。

　　為了滿足魯迅的要求，母親設法籌集了8塊銀元作為路費。她流著淚對兒子說：“紹興有句古話，叫做窮出山，今後的路就要由你自己去走了！”

　　1898年5月1日，魯迅乘船出門遠行了。

　　5月7日，輪船停泊在金陵下關，魯迅第一次踏上了南京的土地，隻見江上風帆穿梭貨船雲集，幾艘外國軍艦傲然屹立。上岸後，戴白色禮帽的洋人神氣活現，中國搬運工吃力地扛著麻袋，懶散的清兵閑逛著，碼頭貨棧堆滿“摩爾登糖”，這些都讓年輕的魯迅看見了世界。

　　到了江南水師學堂門口後，魯迅看到這所由張之洞建立的水師學堂大門很氣派，一邊寫“中流砥柱”，一邊寫“大雅扶輪”，反映了洋務派辦此學堂的良苦用心。

　　隨後，魯迅拜見了叔祖周椒生。此時，魯迅身邊僅剩下兩塊銀元了。周椒生告訴他：“豫才這個名字你不要用了，今後不好進家譜，‘十年樹木，百年樹人’，你就叫‘樹人’吧！”

　　經過考試，魯迅被錄取在輪機堂，分配在管輪班的機關科。

　　魯迅在水師學堂秋季開學後，開始了學習。很快，這所官辦學校的沉悶壓抑、烏煙瘴氣令魯迅極為不滿。一是課程簡單、生活乏味。除了初級英文外，其餘課程與舊書塾沒有多大差別。作文多在三味書屋做過，仍實行八股標準。英文課本是從印度搬來的，內容枯燥。二是等級森嚴，待遇不平等。校長稱總辦，有權處置學生，甚至可殺學生的頭。

　　最使魯迅氣憤的是，這裏的教師隻會照本宣科，不願接受新知識。他們對新名詞、新概念總是望文生義。有位漢文老師居然說地球有兩個，一個叫東半球，一個叫西半球；一個自動，一個被動，這讓學生哭笑不得。

　　魯迅覺得學不到新知識，學校學生活動幾乎沒有。學生在枯燥乏味的校園裏的唯一樂趣是一周一次的爬桅杆訓練，爬上去後，可以眺望莫愁湖，近看獅子山，古城風光盡收眼底。

　　海軍學校學生按理應天天習水，學堂原有大遊泳池，因為淹死了兩個學生，就被填平了，還在上麵造了個小小的關帝廟來鎮邪。

　　魯迅覺得這所應是培養中國現代海軍人才的學校，思想太陳舊太迷信。每逢陰曆七月十五，還要請一群和尚到操場來捏訣念咒。這些讓魯迅啼笑不得，他開始藐視學堂裏的一切。

　　在第一學期期末，就發生了讓魯迅決心退學的事。年底學校新派來一個派頭十足的教師，在學生麵前他總是把眼睛瞪得大大的，裝成學者的架勢。有次上課點名，他把學生“沈釗”的名字念成“沈鈞”，引起一陣哄堂大笑。

　　後來，魯迅和同學們都稱這位教員叫“沈鈞”。於是，總辦在兩天之內宣布：給魯迅和另外十多個同學記了兩次小過、兩次大過，再犯一次小過，就得開除了。

　　1898年12月，魯迅回到了家鄉，由於家裏的強烈要求，魯迅與弟弟周作人於本月28日參加了縣試，這是魯迅參加的唯一的一次科舉考試，沒想到這唯一的一次卻考中了。

　　但由於四弟的病逝而使魯迅無心繼續下去。魯迅人生的這段小插曲，反映了他當時也曾在科舉與進洋學堂之間徘徊，是年輕時代的矛盾與煩憂。

　　回到南京後，魯迅無法再忍受南京水師學堂的沉悶，於是他決心退出水師學堂。他聽說水師學堂西邊的陸師學堂附設礦務學堂，思想先進，能學到知識，於是就去報考，到礦務學堂開始了新的追求。