教育綜合基礎知識

第三章 教學資源

　　曆年考題分析

　　考情分析：

　　從近五年的考試分數分布表可以發現，從分值來看，本章的考試分值在整個試卷中的比重分別是：2010年1.5分，2011年0分，2012年1分，2013年和2014年均為0分。就《現代教育技術基礎與應用》這一部分內容來看，本章屬於次要的章節。具體來說：

　　2010年考查演示型多媒體課件的定義、PowerPoint、Flash、Authorware是既適合於演示型與交互型多媒體課件設計開發的工具；2012年考查網絡課程具有交互性，共享性、開放性協作性和自主性的特征。2011年、2013年和2014年都沒有對本章內容進行考查。

　　應考攻略：

　　從上麵的分析中我們可以看出，對於本章內容在複習應考過程中，主要把握演示型多媒體與交互型多媒體課件的區別與聯係這一易考、常考知識要點。