教育綜合基礎知識

第二章 德育過程

　　曆年考題分析

　　考情分析：

　　從近五年的考試分數分布表可以發現，從分值來看，考試分值在整個試卷中的比重相對穩定，具體表現為2010年0.75分，2011年4分，2012年1分，2013年0分，2014年2分。從考試題型來看，選擇題是最為主要的考查形式，簡答題出現過一次；判斷分析題、論述題和材料分析題在五年中均未出現過。就德育與師德部分來看，本章屬於重要的章節。具體來說：

　　選擇題。2010年考查道德認知、情感、意誌、行為四要素的概念一個知識點；2011年沒有出現考點；2012年考查了德育過程的基礎是學生的活動與交往一個知識要點；2013年沒有出現考點；2014年考查了活動和交往是學生品德形成的途徑和德育規律之學生思想內部矛盾與變化規律、衡量個體道德修養水平的外在標誌是道德行為三個知識點。

　　主觀題。2011年的簡答題考查了德育過程的規律；其他年份均未出現任何形式的主觀題。

　　應考攻略：

　　從上麵的分析中我們可以看出，本章屬於重要章節，選擇題往往是本章考查知識點的首選。因此在複習應考過程中，應特別德育過程的四條基本規律、德育中知情意行四者的關係等重要的考點內容。