構建文明美麗校園

第五十五章 常懷感恩之心——廣元市正德中學用感恩活動校正學生的不良行為

　　趙廣 張意

　　廣元市正德中學是廣元唯一一所工讀學校。學校教育對象是廣元境內有嚴重不良行為以及違法犯罪但免於刑事處罰或判處緩刑的未成年人。

　　自參加市級德育重點課題《廣元市中小學感恩教育實踐研究》以來，學校精心製定教育實施方案，紮實開展教育活動，將感恩教育融入我校問題青少年矯治轉化工作中，成效顯著。

　　一、活動目的

　　通過活動，溫暖喚醒問題青少年封閉、麻木、冷酷的心靈，以感恩父母、和諧親子關係為基點，繼承和發揚中華民族傳統美德，提升學生品德，優化學生人格，實現學生真正轉化。

　　二、參與人員

　　廣元市正德中學全體師生。

　　三、活動開展

　　開設國學經典課程。以《弟子規》為主要教材，使學生懂得做人的基本道德規範要求，明白應該怎樣孝敬父母，尊敬師長，團結友愛，謹言慎行，誠實守信，明辨是非，親仁感恩；感恩主題班會活動；參加感恩報告會；觀看感恩類電影、電視節目。比如《2013年感動中國十大孝心少年》頒獎晚會節目；開展“閱讀感恩書籍，感受父母親情”讀書活動；參觀新農村建設、青川災後重建等，真切體驗“一方有難，八方支援”的偉大奇跡，進行感恩社會教育；參觀紅軍文化園、紅軍碑林等紅色文化教育基地，讓學生認識現代美好生活來之不易，進行感恩黨、感恩時代教育。

　　開展“孝敬父母、體驗親情”活動：有組織有計劃地開展給父母打一個電話、寫一封信、洗一次腳、做一次家務、談一次心的活動，在活動中觀察父母反饋，體驗濃濃親情；開展“一日家長，角色互換”活動，體驗父母持家不易，體會父母恩深似海；開展感恩社會、社區環境整治義務勞動；到敬老院為老人洗腳、捶背，與老人談心；參加感恩文藝演出。