這樣學習更有效

第一節 利用現代工具，提高學習效率

　　受幾千年傳統思想和習慣的影響，以課堂聽講為主要方式的學習成為人們習慣中最能夠接受的學習方式，甚至人們普遍認為，學習主要靠人的大腦來完成，借助其他學習工具來學習並不一定有利於學習效果的提高。

　　事實上，回顧人類幾千年的曆史不難發現，現代人可能並不比古人的智商高，但古代人與現代人對社會的認識和對人類文明的貢獻相比，現代人的貢獻要大得多，究其原因最關鍵的一點是現代人更善於利用工具，先進的工具更加有利於人們學習效率的提高。有了機器之後，之前要很多人才能完成的工作，甚至很多人也難以完成的工作，通過機器很容易就能夠完成，機器幾十倍地提高了人們的生產效率和勞動價值。學習也是這樣，借助於現代化的學習工具，能夠有效地提高學習效率，甚至有些學習內容，不借助現代學習工具，不能完成學習任務，例如要學習天文數字的統計分析過程，就要了解天文數字是借助大型計算機來完成計算任務的。現代化的學習工具和學習方式，能夠減少我們的學習時間，提高我們的學習效率。我們說，每一個想要快速學習的人，都應該大膽地突破傳統的學習方法，充分享受現代化學習工具的魅力。現代人要學會利用現代化的學習工具來學習，借助隨身聽、MP3學習機、筆記本電腦、廣播、電視、網絡等教育媒體進行學習，學習效果會更好。

　　一、利用隨身聽隨時隨地學習

　　據調查，在校中學生大部分都擁有隨身聽，這種隨身聽可能是小型收音機、錄音機、磁帶機、MP3學習機，很好地利用這些工具來學習，能夠調動人的多種學習器官，有利於學習效率的提高。利用隨身聽學習有三個優勢：

　　一是以聽代讀，提高聽力水平。利用隨身聽學習改變了傳統廣泛閱讀的習慣，擴大了學習者的視野，尤其是學習語言，隨身聽不僅能夠改變人們學習啞巴語言的弊端，還能做到說練結合。利用收音機收聽教育知識類節目，在沒有老師的情況下，一樣能夠學好知識。通過反複地聽和說，提高聽說的能力和水平。

　　二是利用隨身聽聽音樂，可以在學習之餘得到放鬆，陶冶情操、調節單一枯燥的學習氣氛。據一位在牧場工作者實驗，給正在產奶的奶牛放點音樂，能夠提高奶牛的產奶量。音樂對人一樣有非常積極的作用，最直接的是振奮人的精神，調動人的情緒，使人的思維變得積極活躍，所以當學習感到疲勞的時候，可以適當放一點輕音樂，調節學習氣氛。

　　三是利用隨身聽隨時學，反複學。根據隨身聽攜帶方便，容量大的特點，無論我們到什麽地方都可以很方便的利用隨身聽來快速學習，使用方便。隨身聽可重複操作，又能夠提供我們反複學習的過程。當我們對某一個知識點理解不準確，可以通過隨身聽查證鞏固；當我們對某一發音不準確，可以通過隨身聽來矯正，練習，反複無數次，直到學懂為止。

　　二、利用錄音、錄像學習

　　隨著錄音、錄像機技術的發展，利用錄音、錄像製作的教學錄音、錄像教程已十分普及，錄音、錄像作為學習知識的一種方式，具有容易儲存，隨時隨地使用的特點。有了錄音、錄像帶和放音、放像設備，人們可以在自己方便的時候進行聽和看，聽和看的過程可以隨時開始、結束和繼續，可以多次反複播放，播放的過程中還可以做些其他的事情，能充分利用時間。使用錄音、錄像學習，就像自己擁有一份授課副本，可以隨時查閱和複習。當然，畢竟錄音和錄像學習不像在教室有老師指導學習，需要學習者有自控和自律能力，自主學習。利用錄音、錄像學習要遵循三項原則：

　　一是要像對待課堂學習一樣對待每一次學習。尤其是對知識的學習，要精力集中，帶著問題學習，手腦並用，講求實效。

　　二是積極主動學習，要投入。被動消極學習是對寶貴時間的極大浪費，隻有主動積極的學習才能夠把學習堅持到底。

　　三是堅持聽課自學為主，錄音、錄像為輔的學習原則，不能用錄音、錄像替代課堂講授，錄音、錄像的作用更多的是再現和複習鞏固。

　　三、利用廣播學習

　　廣播學習是指利用收音機進行學習。廣播學習是現在所用的工具中使用最早、最普及的一種學習方式，它有學習工具簡單、覆蓋麵廣、節目相對穩定等優點，具有實用性、通俗性和可接受性的特點。在語言學習方麵具有三方麵的特點：

　　一是語音地道準確的特點。例如常見的對外漢語教學廣播，英語學習的BBC、VOA、Radio、Australia等廣播電台都能提供非常地道的英語語言範例。

　　二是時效性強。無論是通過電台收聽到的內容還是語言表達都非常鮮活，具有時代感和親切感，能夠彌補日常學習內容材料陳舊的不足。

　　三是在詞匯聽力口語提高方麵，廣播的作用巨大。英語廣播的節目內容十分豐富，可謂五花八門。常言道：弱水三千，隻取一瓢。利用廣播學習語言主要要在詞匯聽力和口語上下工夫，通過有計劃地收聽廣播，對學習生詞、詞組、成語、習慣用語都有極大幫助，堅持收聽廣播，處理好聽和說的關係，能很快提高口語表達能力。

　　當然，任何事物都有兩麵性，關鍵是要有所選擇，適合自己的就是最好的。利用廣播學習首先要選擇一台適合自己的收音機，通常的要求是雙聲道、信號接收好、抗幹擾能力強的機子最好。其次是選擇好學習內容，製訂計劃，保證收聽的時間和效率。另外就是要循序漸進，持之以恒，除了聽廣播還要加強預習和自學及鞏固。

　　四、電視也是學習的好幫手

　　利用電視學習除了具有廣播學習的優點以外，一個重要特點是增加了視覺在學習中的作用。現代神經心理學實驗證明：多種感官一齊上陣參加學習，比一種感官參與學習的效果要好。人從聽覺獲得的知識，能夠記住15%，從視覺獲得的知識能夠記住25%，而把視覺和聽覺結合起來，就能夠記住65%，可見多種感官協調參與學習的效果會更加良好。運用電視進行學習，能夠充分調動眼睛、耳朵、大腦等多種器官的積極活動，因而更能取得良好的學習效果。當然，電視節目的種類繁多，目的是滿足不同類別的觀眾的需求，作為成人學習者，利用電視進行學習，最重要的是根據學習目的選擇好的節目。目前我國的電視節目中專門用來學習的有中國教育電視台和山東教育電視台及各省的教育電視節目，根據節目安排，選擇收看和自己學習相關的節目，能夠看到名師的精彩講授，對學習有極大的幫助。