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序言

  社會經濟的變革和發展進步,成人學習、建立終身學習體係和建設學習化社會是不可抗拒的曆史潮流。學習力越來越成為衡量一個人能力的重要指標,一次性的學校學習已經不能適應社會飛速發展的需要,終身學習的觀念正在逐步被人們所接受,伴隨著人一生的不僅僅是工作和生活,更重要的是學習。如何學習?學習什麽?怎樣學習更有效?這就是編寫本書的初衷和目的。

  成人學習是一門科學,它有別於青少年學生的學校成長學習,也有別於老年人的養生學習,成人學習有自己的特點和規律。本書從成人這一特殊而廣泛的學習群體出發,對成人學習者學習的諸多方麵進行研究和探討,從分析成人學習的特點,學習的心理基礎,學習的目標,學習的計劃與時間運籌,學習的方式,課堂學習,成人的記憶,論文的寫作,資料的收集與利用和有效利用現代媒體學習等方麵,科學全麵的闡述了成人學習的相關理論知識,對指導成人有效學習有極大的幫助和指導作用。本書適用於在讀的成人函授、夜大、遠程教育、自學考試的學生閱讀,也適合於各行各業的成人和在校學生閱讀,對成人學習具有重要的指導作用。

  編寫過程中作者結合自己多年從事成人教育教學管理,參加成人學習的經驗體會和對成人學習的研究成果,借鑒了很多國內外專家學者有關方麵的研究成果,限於篇幅,書中未能一一列舉作者姓名,在此對所有作者深表感謝和歉意。本書的出版得到了雲南大學出版社徐曼教授的關心和支持,也一並表示感謝!

  劉偉江雲普義於昆明

  §§第一章 緒論

  
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