良好的禮儀讓你更受歡迎

第一節 與同學交往不可“唯我獨尊”

　　周末，陳龍和幾個同學踢完球回來，一進家門就大聲抱怨：“真是氣死了，為什麽不給我傳球。”

　　媽媽問他怎麽回事，他說：“他們都不願意傳球給我，我喊半天對方才傳，哼，再不和他們一起踢了，真沒勁！”

　　媽媽問：“那你有球的時候是不是主動傳球了呢？”

　　陳龍坦誠地說：“我的技術比他們強，所以我喜歡帶球突破。”

　　一番了解後，媽媽才知道陳龍很多時候寧可把球帶丟了，也不願意傳給隊友。因此才會招致別人的不滿，別人當然也不願意傳球給他。

　　其實陳龍不隻在球場上唯我獨尊，在家也是一樣。吃飯的時候，他從不會主動幫媽媽端菜盛飯，每次都是坐在那裏等著媽媽把一切都給準備好。稍有不如意，他還會衝著媽媽發脾氣，簡直就是個難侍候的“小皇帝”。

　　現在的孩子基本上是獨生子女，從小被爸爸媽媽、爺爺奶奶寵著，為此，很多孩子隻知道被人愛，卻不知道愛別人；隻知道要求別人理解自己，而不去體諒別人的感受。調查顯示，很多孩子都有“唯我獨尊”的傾向，具體表現為，不願意幫父母做家務，不懂得父母掙錢辛苦，不願意幫助同學。

　　如果你總是以自己為中心，在家裏父母還能寬容你、體諒你，但是當你和同學交往時，對方不可能總是圍著你轉，這就容易產生矛盾，引起不愉快。特別是在與長輩的交往時，你的“唯我獨尊”是不尊重長輩的表現，顯得很沒禮貌和教養，是不討人喜歡的。因此，與人交往唯我獨尊是行不通的，你應該改變一下這種不良習慣。

　　首先，學會換位思考。當你要求別人做一件事情而別人不願意時，你不應該抱怨、責備，而應該想想如果別人要求你這樣做，你會有什麽感受。當你要求媽媽給你疊被子，要求奶奶給你洗蘋果時，你應該想想如果你是長輩而總是被晚輩使喚，你會有什麽想法。想想這些，你就知道很多事情別人沒有義務為你做，相反，你應該主動幫助他人，特別是主動為長輩做點力所能及的事情，這樣才是一個懂事的孩子，才會受人歡迎。

　　其次，學會分享。在家裏，你不應該把好吃的視為自己的私有財產，而應該和家人共享。特別是當家裏來客人了，有長輩時，你更應該主動把好吃的給他們嚐一嚐。表麵上你把東西給別人吃，是失去，但是你為此會獲得更多的回報，因為客人見你這麽懂禮，等下次來你家時很可能會給你帶來禮物（好吃的、好玩的或是學習用品）。長輩見你這麽孝順，也會更加喜歡你。當然了，你把好東西拿出來分享不能以獲得回報為目的。

　　最後，學會做力所能及的事情。比如父母生病了，你要學會照顧父母，哪怕隻是端茶送水；父母上班累了，你要多做一點家務，哪怕隻是掃掃地，倒點垃圾；在公交車上，要主動為老人讓座；在外邊玩的時候照顧比自己小的小朋友等。借助生活中一點一滴的小事，展現你美好的品質和修養，在給自己帶來快樂的同時也讓別人快樂。