博文
(2023-03-25 07:18:09)
中國人從來都是欺軟怕硬，否則也不會有那麽多年皇帝。哪怕是日常生活，也普遍存在誰對中國人好就欺負誰，誰對中國人惡就吹捧誰的現象。而歐洲封建民主製下，沒有一個皇帝傳承下去，甚至可以說沒有一個東方標準大權獨攬的皇帝存在過。因為，能打的人比亞洲多太多。這個傳到美國就更是如此。一戰前美國常備軍還不如瑞士多。但是一旦動員，就擁有全世界加一起也[閱讀全文]
(2023-03-24 06:24:20)
學生花外州學費來上，圖個什麽呢？
USC還算得上小藤。有幾個還可以但是也不特別強的方向。而且在加州私立大學比較少。也需要一個小藤級私立，讓有錢但是不那麽有才的人有個去處。保留幾分比上不足也能比，比下有餘的體麵。NE連小藤都不大夠格。還不如UWI,UIUC，GIT，Purdue這樣的小藤級公校有自己的強項。
東北地區的大學紮墩，既是底蘊也是包袱。歸根結底，人與[閱讀全文]
(2023-03-22 20:34:20)
人類本能上有合作和鬥爭的屬性。合作才能互通有無，交流提高，分工高效。但是合作也就帶來了利益分配的矛盾。所以合作必須建立在強秩序之上。第一次全球化是蒙古帝國全麵控製了當時歐亞大陸的主要貿易通道，大草原馬路。但是好景不長，幾十年就分崩離析了。一方麵是大航海的崛起，一方麵也是範圍太廣，各方利益擺不平壓不服。這個全球化的範圍又小又短，可以[閱讀全文]
(2023-03-22 12:07:28)
集權為左，民主為右。有朋友說得好，左派是平治齊修，右派是修齊治平。左派是賴別人靠別人，右派是靠自己管自己。
看看老鍾喜歡幹什麽，數學，CS，醫生。都是自己悶聲發大財的路數。在這種一對一的對抗中不怕任何對手。
然而世界很多時候，尤其是相對社會結構是零和遊戲。有上就有下，有贏就有輸。總有人天生就幹不好打獵種地這種辛苦活。這些失敗者也要生[閱讀全文]
(2023-03-21 05:54:43)
人都有物質和精神兩方麵的需求。古時候有各種宗教迷信。現代有各種主義。其實CS爆發這幾十年，最大的成功都在忽悠上麵。或者說視聽娛樂方麵，包括社交媒體紫檀之類，主要都是精神方麵的需求。物質實質方麵的作用不大。即沒有讓糧食增產，也沒有讓廚師到家。能源動力同樣進步緩慢。日常用品還得靠亞洲低賤的人手。基本上實物性消費的東西，CS的作用都最多是錦上[閱讀全文]
(2023-03-20 08:19:10)
T3和T12之間有一道小坎，T12和小藤直接有一道大坎。這個坎就是全麵性。小坎是全麵優秀，大坎是全麵優良。大體如此，個別例外。爬藤爬的就是未來社會的前百分之一，任何專業隻要是本專業行業的前百分之一，都碾壓哪怕是熱門專業的中上水平。因為這是領導者和跟隨者的一道大坎。所以，哪怕隻是進入了T30/40/50的小藤級學校，如果進入其相應的強專業，未來成為該方向領[閱讀全文]
(2023-03-19 07:44:08)
瞬息全宇宙，還是比較喜歡這個名字。也算不上譯名。這部電影幾乎可以說是半中文半英文。片尾的總結可能是本來的名字，天馬行空，也不錯，但是不如瞬息全宇宙時髦。英文名字直譯是每一件事，每一個地方，在一瞬間。和瞬息全宇宙也很對應。以奧斯卡獲獎影片來說，這部電影勉強夠格，至少提名是應該的。將來評選傳世之作，是不夠格的。缺乏令人難忘的場景，台詞[閱讀全文]
(2023-03-16 19:30:10)
含金量最高的是體育項目。因為一來是硬碰硬，武無第二。二來窮文富武，持續投入高，見真情。三來和課本學習相差最遠，允文允武。T12權重30%。
含金量其次的是藝術項目，雖然主觀但是直觀。而且與課本學習反差也很大。細分有繪畫，影像，雕塑，歌唱，演奏，舞蹈等等。權重20%。
含金量第三的是經濟商務項目。畢竟這是一個資本社會。15%。
含金量第四的是社會[閱讀全文]
(2023-03-10 17:31:36)
首先要有點名氣，可以沾光唬人。選擇範圍是大藤級（T12，都是私校），小藤級私校和小藤級公校。其次是綜合性比較好，各種專業方向都要都還不錯。對於不大能馬上決定自己職業方向的學生，有了解和變化的空間。選擇範圍是大藤級學校和小藤級公校。對於要創新，要開拓的領導型冒險型人才，能夠提供全方麵支持，提供多種知識和人才的交匯的平台，包括自定義專業的[閱讀全文]
(2023-03-08 06:00:17)
中國外貿超預期下滑，未來預期更差。顯示去全球化加速中。
經濟數據是有很強的滯後性的。畢竟消費，訂單，設備，培訓，基建的一係列轉向是需要大量的時間和金錢的投入。
次貸危機以後去全球化逐漸占據上風。雖然全球化得益者也盡力大力阻擊減緩這個進程，但是終究無法扭轉大勢。
而撕裂全球化的兩大加速師，一個是川普，一個是習。兩者背向而行[閱讀全文]
