初中數學-MathCounts

兒童用最直接的方式來表達他們的情感。常常讓人忍俊不止
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小兒子今年初二,去年參加了區的MathCounts。   MathCounts是針對初中一年級、二年級和三年級學生的數學比賽。今年數學老師沒空,我就毛遂自薦擔任了數學俱樂部的教練。從八月起,我們一周訓練學生們倆次,為二月份的數學比賽做準備。

學校數學課學的比較簡單。作業基本沒什麽難度。我們做了不少習題。孩子們進步很大。最喜歡的是他們在一起討論和分享。細細說說孩子們的進步:

  1. 正確率提高了-剛開始時,他們做的題是錯的多,對的少,而且好多概念不清晰,一知半解,做不到舉一反三。
  2. 解方程題的速度加快了-不但教了一元二次方程式解題公式,還教了因式分解和平方法。學會後大大加快了解題的速度。
  3. 交流能力提高 -當我把閱好的題返回給他們,他們相互比較,作對的為作錯的同學解釋,雙方都不驕不躁的。
  4. 友誼的建立-每周有一次是在我家,早到的可以去地下室打乒乓球。孩子們慢慢地成為好朋友。一起成長的情誼真是不可多得。

昨天,二月九日,是聖路易絲地區的比賽日,我們早上七點半,開著麵包車,帶了四個學生,就從家出發了。一路上孩子們相互考題,半小時到達了考場。另外六個學生也陸續到了。集體注冊後,大家留影紀念。

9點比賽正式開始。第一輪40分鍾30題,不能用計算器。接著第二輪,共八題,分四次,一次兩題,6分鍾,可以用計算器。接下來休息十五分鍾,然後是團隊比賽,每隊四人,10題20分鍾,可以用計算器。最精彩的是最後的搶答題比賽。隻有進入前10%的選手可以參加搶答賽。我們有一位同學進了。大多數情況下,競賽者的解題速度令人驚訝。

下午一點多,整個活動就結束了。孩子們都很興奮。晚上大家一起去溜冰慶祝一下。

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