AI開拍的磚塊: “扔”是給空間讓路，“留”是給記憶留根。AI 是管家，不是主人；紙書是根，不是包袱。

一、AI 時代到底該扔什麽？（太太的立場可以成立）

 

 

項目	為什麽可以扔	扔掉的代價
舊版教材、習題集（<10年）	內容早已上網，AI 可即時生成同類題	幾乎為 0
重複副本、破損書	占地方，數字化後隨時調	0
純工具類手冊（API 文檔、軟件說明書）	官方在線更新更快，AI 能讀最新版	0
流行讀物、雜誌	信息時效性低，AI 可總結	0
已經完全數字化且你確認“永不翻紙質”的書	空間換金錢/平靜	僅失去“紙感”

 

扔的姿勢：

1. 拍照 + OCR → 放雲盤/本地 NAS，文件名含“[已數字化]”。
2. 列“可扔清單” 給先生過目，簽字後 7 天冷靜期，過期執行。
3. 賣/送/捐 → 換咖啡錢或公益積分，太太有“正向反饋”。

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二、AI 時代堅決不扔什麽？（先生的立場必須被尊重）

 

 

項目	為什麽不扔	替代成本
簽名本、初版本、絕版書	文化價值、情感價值	無法替代
你親手寫滿批注的書	私人知識圖譜，AI 讀不出你的“靈光”	極高
跨學科經典（歐幾裏得、費曼講義、Knuth TAOCP）	紙質排版 > 屏幕；便於跳躍式閱讀	高
實體書給孩子翻的儀式感	培養“書脊記憶”、觸摸質感	AI 給不了
可能用於教學/講座的“道具書”	現場翻給學生看，比 PPT 震撼	高

 

留的姿勢：

1. 建“核心書牆”（1～2 米寬，拍照做目錄）。
2. 其餘放 可移動書箱，標“2030 前不翻可捐”。
3. 每年 “書之夜” 全家投票，保留率不超過 5%，其餘數字化或送人。

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三、子女教育：紙質書 vs AI，怎樣雙贏？

 

 

場景	紙質書角色	AI 角色	推薦組合
基礎概念入門	翻書 → 建立“整體感”	解釋名詞、動畫演示	先紙後 AI
刷題/應試	保留 1 本經典習題集	AI 無限生成同類題	紙質打底，AI 擴充
深度閱讀/寫作	批注、畫線、折角	AI 幫查文獻、糾語法	紙質為主
興趣啟蒙	實體繪本、科普圖鑒	AI 講故事、互動問答	實體儀式 + AI 延伸
收藏/傳承	父母的“知識圖騰”	AI 做數字紀念冊	兩者並存

 

給孩子立一條家規：

“任何知識都要先在紙上‘摸’一遍，再讓 AI ‘飛’一遍。”

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四、馬上能落地的“和平協議”（周末執行）

1. 今天晚上：
   • 先生挑 30 本 “此生不離”的書，拍照上牆。
   • 太太挑 30 本 “明顯可數字化”的書，先生 3 天內掃完。
2. 下周六：
   • 一起把“可扔箱_DEBUG”拿去社區圖書館捐書角，換捐書證書貼冰箱。
3. 下次 Yard Sale：
   • 帶 100 元預算 + 空書包，先生挑書前必須先問：“這本書 5 年後我還會翻嗎？”
   • 太太負責拍照，回家先放“觀察區” 14 天，過期未翻 → 自動數字化。
4. 給孩子的小任務：
   • 讓孩子用 AI（ChatGPT/Grok）給每本留下的書寫 1 句“為什麽爸爸/媽媽愛它”，打印貼書脊，既是家庭記憶，也是 AI 實踐。

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五、一句總結給你們倆

“扔”是給空間讓路，“留”是給記憶留根**。AI 是管家，不是主人；紙書是根，不是包袱。** 把“扔/留”變成全家每年一次的儀式，就從吵架變成約會。