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所有跟帖： 

• 這個老師的回複不專業，帶著情緒。 -羊爸兔媽- ♀ (0 bytes) () 06/10/2025 postreply 22:24:42

• 你話說重點，說我們不是想爭一個A，但是不想被歧視。 -24橋明月夜- ♀ (0 bytes) () 06/10/2025 postreply 22:26:55

• 老師像小孩兒一樣，不成熟 -tax2- ♀ (0 bytes) () 06/10/2025 postreply 22:27:33

• 同情，我家娃的老師給少登記了一個作業，娃去跟老師說，結果老師說，不想給改，你就該是個B。 -專業潛水媽- ♀ (0 bytes) () 06/10/2025 postreply 22:32:07

• S -amiyumi- ♀ (0 bytes) () 06/10/2025 postreply 22:35:41

• 有的老師素質也不怎麽樣就是了 -專業潛水媽- ♀ (0 bytes) () 06/10/2025 postreply 22:36:33

• 公立老師說實話這樣的不少，根本不care學生，教書對他們而言就一份工作 -飛黎- ♀ (0 bytes) () 06/10/2025 postreply 22:40:17

• 我兒子也遇到一個不care他的努力的老師，我跟兒子說那個老師是個jerk。我的一個朋友堅持要送小孩去私高，就是怕小孩在公 -香草仙子- ♀ (241 bytes) () 06/11/2025 postreply 05:04:11

• 如果就他少有一分，幾個人做項目的話是不合理。可以詢問老師理由，告訴老師不是要分，是想不明白為啥，這和讀書學習一樣，搞不懂 -zaocha2002- ♀ (18 bytes) () 06/10/2025 postreply 22:35:21

• S -amiyumi- ♀ (0 bytes) () 06/10/2025 postreply 22:38:13

• 這不是理由，其他人為啥高一分？這不是爭分，而是對事情發展不理解尋求一個原因，以後改進 -zaocha2002- ♀ (0 bytes) () 06/10/2025 postreply 22:42:16

• S -amiyumi- ♀ (0 bytes) () 06/10/2025 postreply 22:44:52

• 你引導一下孩子去說明自己需要知道少一分背後的原因 -zaocha2002- ♀ (533 bytes) () 06/10/2025 postreply 22:52:43

• 表述指的是presentation？我兒子兩年前曾經因presentation被刨過分。他沮喪。我知道這是他的短板。 -香草仙子- ♀ (210 bytes) () 06/11/2025 postreply 05:11:18

• 她這個還是別接著問了。因為問題主要是學術之外的了。而且要不到分了。 -Bailey4321- ♀ (0 bytes) () 06/11/2025 postreply 06:31:19

• S -amiyumi- ♀ (0 bytes) () 06/10/2025 postreply 22:47:39

• 名字不會暴露吧 -zaocha2002- ♀ (0 bytes) () 06/10/2025 postreply 22:54:28