譬如說，你管孩子幾點睡覺，要出去運動，有藝術修養，和什麽樣的人交朋友等等都是正常介入，但是

你要他從小訓練AOPS, 小小年紀的孩子你來紫檀問怎麽樣孩子將來才能進T5，初中生，高中新生，父母在安排補習，然後期望今年級時可以開始衝擊微分方程等等。因為，沒有一個正常人是天生喜歡做題更何況是被訓練做題的。如果家長認為孩子不是正常的普通人，那麽更沒必要去安排他的未來，這些非普通人群自己就能去達到自己的極限。