特朗普總統的行政命令“終止非法歧視，恢複擇優錄取機會”重申了自 1964 年《民權法案》以來的事實：招聘中不允許歧視。該命令將阻止大學違反法律。其連鎖反應也可能有助於扭轉相關趨勢：意識形態歧視，這種歧視已經重塑了高等教育的真正含義。
通過公共記錄請求獲得的文件顯示，在科羅拉多大學博爾德分校，管理人員、係主任和教授齊心協力推進招聘中的種族偏好。在此過程中，他們招募了將大學研究議程推向更意識形態方向的教職員工，通常目的是更好地招募少數族裔。
在美國學者協會獲得的一份招聘提案中，該大學寫作和修辭學項目的教職員工認為，招聘一名“BIPOC”教授（該縮寫代表“黑人、土著和有色人種”）對於該係的“課程和項目目標”至關重要。日耳曼和斯拉夫語言文學係的教職員工提議聘請一位德國研究教授，他們吹捧該係首選候選人的種族多樣性，並解釋了她如何修改童話、民間傳說和幻想課程，以納入“批判性種族研究觀點”。
這兩位學者以及其他許多學者都是通過該大學的教師多元化行動計劃聘用的，這是一項專門資助多元化教師招聘的計劃，該計劃一直持續到 2023 年，之後進行了重組和更名。該計劃於 2020 年成立，在決定大學聘用誰方麵發揮了重要作用。在 2022 年的一次教職工會議上，文理學院院長被問及自該計劃開始以來，有多少教授是通過該計劃聘用的。他估計，大約 90% 的教授是通過該計劃聘用的，或者是配偶聘用的。
獲得的記錄——導致成功聘用的教師多元化行動計劃提案——揭示了多元化、公平和包容運動的雄心。通過該計劃，大學公然促使各部門根據種族選擇教師。在許多情況下，這與宣布傾向於聘用學者活動家相輔相成。
申請表的一個版本在數十個招聘計劃中使用，它詢問各部門：“這次招聘將如何增加該單位中代表性不足的教職員工的數量（例如，美國有色人種教師，代表性不足的學科中的女性）？”
大學的框架應該立即引起法律界的警惕。早在公平錄取學生訴哈佛 (2023) 案之前，1964 年《民權法案》第七章就禁止了種族歧視，特朗普總統的行政命令重申了這一點。顧問經常提醒大學，他們不能以種族為基礎做出招聘決定。
然而，為了爭奪引進新教師的資金，學術部門欣然聽從了管理人員的提示，並吹噓他們有歧視的意圖。“我們的承諾是，如果我們的申請成功，我們將聘請來自 BIPOC 社區的某人，”新聞係的教職員工寫道。“我們的目標是專門聘請一名黑人、土著或拉丁裔教職員工，”地理係的教職員工寫道。
該計劃以令人印象深刻的規模強行推行了其多元化優先事項。幾項計劃不僅提出了單個招聘，還提出了同時聘請多名教授。“這次集體招聘，”工程與應用科學學院的教職員工寫道，“旨在將學院中代表性不足的教師人數增加一倍。”信息科學係的另一位集群招聘教師指出，“重點招聘黑人、土著、亞裔美國人、拉丁裔和太平洋島民教師。”民族研究係的教師寫道：“我們迫切需要非洲研究重點的 BIPOC 女性/有色人種女性教師，她們將為社會科學部門在種族主義和種族不平等方麵的專題集群招聘做出貢獻。”
這些提議以其坦率而引人注目。荒謬的是，在提到係統性種族主義的幽靈時，他們卻提出了係統性歧視。
科羅拉多大學博爾德分校讓我們看到了此類計劃的後果。這些社會正義官僚機構的全麵舉措不會輕易被拆除，因為它們導致招募教師的意識形態俘獲，這些教師將他們的學術研究視為政治議程的延伸。
記錄顯示了各部門如何利用意識形態親和力作為招募少數群體的工具。寫作和修辭學項目的教職員工指出，“再聘用一名 BIPOC TT（TT 的意思是終身教職）對於實現我們的課程和項目目標至關重要。”因此，他們提議聘請一位專門研究“種族、民族、文化批判方法”的學者。...
特朗普政府正確地認識到了改革的必要性。科羅拉多大學博爾德分校的招聘實踐說明了問題的嚴重程度，從種族歧視開始，延伸到意識形態歧視。消除損害將是一項艱巨的任務，而結束基於種族的招聘是必要的第一步。真正的成功標誌是大學賦予那些理解高等教育真正目的的學者權力：追求真理。
