曆史上有識之士的確很多,知道教育是重中之重。看看很多大學的曆史,一開始都是十幾個幾十學生而已,而且都有過難以為繼差點辦不下去的時候。這也說明早些年應該非常多的學校的確破產消失了。我們現在隻看到活下來的。美國從十九世紀中葉到二十世紀中葉的百年大躍進,和這種重視教育非常相關,的確有一戰二戰這樣的機會但是機會必須要能認識到要能把握住才能轉變成實實在在的好處。
比方說電影A River Runs Through It裏主人公從邊遠農村到大城市一流大學學習,和中國過去幾十年寒門學子考入985多麽相似。所以其實社會經濟發展的秘訣都差不多。要有付出要有刻苦積累,無它。
進入二十世紀六十年代,美國人口已經沒必要和動力刻苦了,已經在山頭上了還要怎麽樣。這樣吃了大半個世紀的紅利,狂得連曆史終結都喊出來了。教育這一項,也是越來越注重分餅的刀法,而不是做餅的功夫。