新疆教育廳原廳長帶頭編造中小學“毒”教材，使用長達13年

來源: malpenn 於 2021-04-02 08:08:45 [] [舊帖] [給我悄悄話] 閱讀數 : (5106 bytes)

平靜的水麵下，處處是湧動的暗潮。4月2日，CGTN播出第四部新疆反恐紀錄片《暗流湧動——中國新疆反恐挑戰》，在紀錄片第三章“包藏禍心的教材”揭示了“三股勢力”在文化、教育層麵對新疆的嚴重滲透。

於2017年落馬的新疆維吾爾自治區教育工委原副書記、自治區教育廳原廳長、“兩麵人”沙塔爾·沙吾提，自2002年起就領導組織犯罪集團，帶頭策劃編纂包含血腥、暴力、恐怖、分裂思想等內容的問題中小學維吾爾語教材，並讓這些教材在自治區使用了長達13年。

而時任教育廳副廳長阿力木江·買買提明、先後兩任時任新疆教育出版社社長塔依爾·那斯爾和阿布都熱紮克·沙依木，以及該社兩名分裂思想嚴重的編輯牙裏坤·肉孜、瓦依提江·吾斯曼也都參與其中，他們妄圖通過改變曆史、歪曲曆史，給學生們灌輸分裂思想，增加民族仇恨，達到分裂祖國的目的。

根據“兩麵人”沙塔爾自述，2003年要編寫維吾爾語中小學語文教材時，擔任自治區基礎教育課程改革領導小組組長的他認為機會來了。就給阿力木江、阿布都熱紮克安排這些事情，並多次與他們商量，向他們交代編寫教材的事情。

阿布都熱紮克稱，沙塔爾向他表示這次編寫教材，是很好的一次機會，一定要按他們自己的想法去辦、去培養“接班人”。於是阿布都熱紮克挑選了有一定影響的牙裏坤、瓦依提江兩人進入編寫組，並要求兩人在教材中多加一些反映“民族壓迫”（主要是反映過去“悲慘的故事”）以及“突厥英雄”的內容，特別是反抗國家、追求獨立的故事。

牙裏坤、瓦依提江兩人作為2003版和2009版問題教材的責任編輯和“計劃”的執行者，不但擔任教材編寫者，還違反教材出版流程擔任責任編輯、初審人員、終審人員、校對人員。調查證實，沙塔爾主持更改了教材比例和內容，並發兩人動編造曆史，將大量含有民族分裂思想的內容編入維吾爾語中小學語文教材，並讓這些從教材自2004年起就在全自治區使用，長達13年。

2016年，群眾舉報反映新疆教育出版社2003、2009版中小學維吾爾語教材存在嚴重問題，自治區組成專案組立案調查發現，問題教材中編入了大量極端思想的文章。而參與2003版小學部分教科書封麵設計等出版工作的新疆教育出版社美術編輯夏依達·玉素莆，就在鏡頭前介紹了包含所謂“東突國徽”在內的多本問題教科書以及一個“7名維吾爾族英雄姑娘”的虛構故事。

“這個（故事）當時漢族士兵把她們逼到山崖，（她們）跳山崖死了，為了保衛她們的家園。（宣揚）民族仇恨，對學生也是（產生）不良的影響”。夏依達稱，“很不可思議，想起來有的時候，我覺得也是特別的害怕”。她強調，用這種教材來引導（學生）的話，第一讓學生們對國家的認同感模糊而且下降，第二學生們也會受到一些“雙泛”（“泛伊斯蘭主義”“泛突厥主義”）思想的影響。從小學到（初）高中一直用的這個教材，那就肯定是潛移默化的，有些人可能中毒比較嚴重，甚至走上犯罪的道路。

作為沙塔爾下屬的阿力木江表示，這些維吾爾語教材，從頭到尾宣揚“泛伊斯蘭主義”“泛突厥主義”思想，介紹的那些人物，就是讓孩子們從國外選擇自己的文化起源和文化根源。他還描述道，這一個教材審查完了以後發行到各個學校，“我想肯定有好多好多老師借題發揮，完了以後就是煽動民族仇恨的一些思想”。

而1991年出生的阿提科木·肉孜就是這些問題教材的一個受害者。他在上初中學到了這些課本裏的一些事時，就有了要做些事的想法，這也導致他最終走上歧途，被判處有期徒刑4年。對此，沙塔爾也承認，不管是“7·5”事件還是之後發生的暴力恐怖事件中，相當一部分參與者是他們“培養”出來的學生。

“我認為，我們害了這些孩子”，他說。

在紀錄片第三章末尾，烏魯木齊市公安局原副局長卡德爾·買買提指出，意識形態僅僅是其中一個戰場。“三股勢力”這些年在意識形態領域，一直搞教育、文化還有宗教，一直在滲透。新疆暴力恐怖案件不斷上升的原因，和這個有密切的聯係。

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