“兩類不同性質的矛盾”

這是文革時期發生在鄰居李二姐工廠裏的真事兒，李二姐親口告訴我的。

因為有點兒殘疾，李二姐初中畢業後被分配到工廠工作。想到她的很多同學都要上山下鄉，李二姐特別珍惜這個來之不易的機會。李二姐的爸爸好像有點兒“曆史問題”，幸虧他在大機關工作，那裏有的是部長、副部長、司長、副司長需要“關照”，李大叔的級別還沒高到需要“關照”的地步。

李家孩子們填的出身都是“職員”。這個出身雖然不如“工人”、“貧下中農”、“解放軍”什麽的那麽光榮，比起“地富反壞右資”來說，是比上不足、比下有餘。隻要不參軍、不入黨、不捅婁子、自己別腦袋進水不打自招，就不會有人追查老爸以前到底是個什麽“職員”。隻要把這個工人順順當當地幹到底，她將來的孩子就是“工人”出身了。

李二姐工作很努力，不敢出錯。如果出了錯，人家就會查出身，然後根據您的出身給您定性。出身不好的就是搞破壞，是“敵我矛盾”。還會有人給您上綱上線，用您爸、您爺爺的“階級”說事，盡管您從來沒過過一天地主、資本家的生活，盡管您比工人和貧農還窮，也沒人把您當成無產階級，因為您有“階級烙印”。然後您就會被批鬥，還有可能被送去“勞改”。

出身好的話，那就不是搞破壞，是“人民內部矛盾”，用“批評與自我批評”的辦法解決。這不是有語錄嗎：

“在我們的麵前有兩類社會矛盾，這就是敵我之間的矛盾和人民內部的矛盾。這是性質完全不同的兩類矛盾。…… 凡屬於人民內部的爭論問題，隻能用民主的方法去解決，隻能用討論的方法、批評的方法、說服教育的方法去解決，而不能用強製的、壓服的方法去解決。”

有一天，李二姐的同事小王出大錯了。小王他爸是個老工人，出身好得沒的說。小王人也老實，又是車間主任趙師傅的徒弟，趙師傅很想好好培養他。可是小王太粗心了，腦袋瓜兒也不是很靈光， “馬尾拴豆腐” — 就是提不起來。以前小王也是小錯不斷，趙師傅都替他擋了，大家背後議論都說趙師傅偏心眼兒。這次趙師傅擋不住了，隻好給小王開了個車間的“批評與自我批評”大會。

在會上，小王先作了自我批評。也就是先引用一條毛主席語錄，再說“由於自己放鬆了政治學習”，就怎麽樣怎麽樣的……。小王引用的語錄是：

“任何個人，錯誤總是難免的，我們要求犯得少一點。犯了錯誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。”

不知是誰幫小王寫的稿，反正趙師傅的那一關是可以了，但他還是語重心長地對小王進行了批評，同事們也都發了言。就在會議快結束的時候，廠革委會主任踱著方步進來了。給主任個麵子是必須的，於是趙師傅請他也發個言。

主任是造反上來的，最會抓政治思想工作，摸清階級鬥爭新動向。這工作要說難其實也挺難的，不信您就試試：沒有雷達圖像、也沒有國家氣象中心的信息，讓您自己作個天氣預報！這工作要說容易其實也挺容易，您不用係統地學習馬列主義、毛澤東思想，您就跟著“風向” 偏左走，準備一打兒“帽子”打別人，準錯不了！幹部當成這樣，真算是爐火純青了。

話說主任進了會場，端足了架子，拖著長聲音問：

“小王，你知道自己的問題屬於什麽矛盾嗎？”

主任那副看誰都像“階級敵人” 、隻有自己“一貫正確”的樣子，讓無罪的人都覺得有罪，別說剛出了錯的小王了。他開始心慌，低著頭小聲地說：

“我……我覺得自己屬於‘人民內部矛盾’ 。”

隻聽見主任大喊一聲：

“不對！”

大夥都嚇了一大跳。主任雙眼直盯著小王，小王的心更慌了，頭更低了。沉默了一會，小王一副任命的樣子，用更小的聲音有氣無力地說：

“那……那就算是‘敵我矛盾’吧”。

隻聽見主任又大喊一聲：

“也不對！”

這下子大夥兒都懵了，不是“人民內部”也不是“敵我”，還能是什麽呀？都覺得再長十個腦瓜子也不夠用，誰讓咱們平時沒有好好政治學習呢？一時間每個人都陪著小王低下了頭，生怕被主任提摟起來回答問題，就像害怕被老師提問的小學生一樣。大家越是窘迫，主任越是得意。看把大家折騰夠了，他才一字一頓地說：

“小王，你的問題屬於‘兩類不同性質的矛盾’！”

大夥好一陣子才反應過來。還是老工人劉師傅敢說話：

“主任，您真是‘飛機掛暖壺’ — 好‘高’的水平！”