要說那時我上小學，年齡還太小，不在三宮六院，也不在他老人家身邊，怎麽就失寵了呢？
毛主席逝世的消息從廣播裏傳來時，正是課外活動時間，同學們難以置信，突然像被釘子定在地上，不動了，然後懷疑是不是自己的耳朵聽錯了，問相鄰左右，這事兒是不是真的？是毛主席......逝世？
一年級的第一節課學的就是“毛主席萬歲”五個大字， 後來的文藝表演除了批林批孔批三字經批右傾翻案風，就是歌頌毛主席，記得我很喜歡跳那首“北京的金山上”，因為跳到“多麽溫暖、多麽慈祥”的點上，左腳右腳跟著韻律一前一後地跺，同時左手右手伴著上下揮舞，眼睛還得跟著手，節奏感很強的樣子，特別是最後那聲“巴紮嘿”擺出的造型真正是酷啊……
學校裏開會，會前的標準儀式也是全校師生跟著主席台上的三呼萬歲、呼聲雷動震天響之後，才開始繼續。
這樣日積月累的頌揚就令我們覺得毛主席是神，他是要萬歲萬歲萬萬歲的，怎麽可以就......跟“逝世”兩個字沾邊了呢？
逝世的消息之後，就是鋪天蓋地的報紙、新聞、黑邊肖像，降半旗致哀，一派肅穆莊嚴悲痛，才意識到這事兒是真的，才開始有些糊裏糊塗地納悶：那麽可勁兒地喊萬歲，怎麽就沒管用呢？
這事兒使得我們的正常作息時間也被打亂了，當天，班主靳老師給我們的主要任務就是：人人寫一篇悼念毛主席的文章，第二天在班上要一個一個地到教室前方講桌那兒讀給全班。
從二年級開始我一直是班裏的學習委員，是老老實實、成績好，是被各科老師、特別是班主任靳老師喜歡的、寵著的，就說班裏那些榮譽的事兒如果有一個名額，那就是我。三好學生、優秀紅小兵、舞蹈、武術、清明紮花圈、學雷鋒小組、收作業、發作業、老師不在我上台教、全校大會上代表班級上台講話……那為什麽從二年級開始我才是學習委員呢？因為一年級秦芳是學習委員，也就說第一年她本來是最得寵來著，二年級老師重分派了班幹部，秦芳就成了組織委員，也就說她的popular漸漸地成了往日黃花。
班主任都是由語文老師當，她喜歡我，自然也喜歡我的作文和批林批孔大字報，忽略不計我不那麽好的書法。
寫毛主席的悼念文章時，我先通讀了手邊黑壓壓的報紙，然後加些自己意念出來的悲痛，這個作文是要罕見地一個一個到前台亮相的，我隆重了些。
第二天，班裏從左列開始，大家輪著上台讀自己寫的悼念，字裏行間充滿了“我們要繼承毛主席的遺誌，做革命事業接班人”的悲壯。輪到秦芳時，她剛讀了個開頭，就悲痛得泣不成聲，然後轉為號啕大哭。期間不得不停下片刻，然後接著邊響亮地哭邊讀。她那麽一哭，我才第一次意識到原來她的嗓門洪亮高昂，因為她那哭聲淒厲得、響亮得，可以劃破長空。
她這麽哭著，把一旁的靳老師也震驚了，臉上有些慚慚的、悲悲的、混亂的…… 輪到我讀的時候，我用盡所有的悲傷和沉重，也沒有哭出來。 全班都讀完了後，老師在台上好好地表揚了秦芳一頓。
唉，我那個失落啊：表揚、榮譽，怎麽就沒我的名字了……
第三天，我們全校在操場舉行了追悼大會，會上領導發言、教師代表發言， 然後有三個學生代表也發了言。Guess what? 那三個學生代表之一，竟然是秦芳！
我那個羨慕嫉妒恨、痛心疾首啊……
學生代表、在全校師生麵前、在主席台上布置極為莊嚴肅穆的靈堂、燒了香的、還有一邊一個手持紅纓槍保衛毛主席遺像守靈的盛大場麵上，竟然沒有我什麽事兒？這個，從班裏選出來的是她，而不是我啊！！！盡管這個悲痛超過了毛主席逝世帶給我的悲痛，可是在這全校的追悼會上，當身邊很多人啜泣的時候，我還是沒有哭出來。我怎麽就不流淚、不哭呢，在關鍵的時刻？
秦芳在全校麵前上台哭訴悼念稿的時候，發生了和班上一模一樣的事情，她又一次哭得感天動地，哭聲通過麥克風傳出來，響徹在全校的上空，真是驚天地泣鬼神，威武啊。
正是在這次追悼大會上，一位在台上手持紅纓槍的衛士，最終支撐不住，倒地暈了過去。主席台及附近的老師手忙腳亂了一陣，把他抬了下去。後來有人說是悲傷過度，還有人說是被台上的香給薰的。
這次追悼會唯一令人欣慰的是：校長說我們每個紅小兵都要回去準備一個紅纓槍，四人一組，大家將一個挨一個輪著在主席台上守靈兩小時。我掂量著自己怎麽也哭不成那樣為自己爭光，也為自己將有一個小兵張嘎式的紅纓槍興奮著，就暫時不對秦芳酸溜溜的，屁顛屁顛地回家要槍去了。
我爸爸一聽極少提要求的這個安靜姑娘應學校要求，需要個紅纓槍，就馬上讓廠裏手下給做了把。東西做好了到我手上的時候，隻見上好、圓滑的木杆，不鏽鋼的紅纓槍頭，還有帶穗的紅纓，很威風啊。從此每天帶著上學。
等輪到我上台守靈的時候，學生們已經不太留意主席台了。我和一位同學站在台上，百無聊賴，還聞著熏香，希望自己也被熏得暈過去，這樣人家就以為我悲傷得暈倒了，也出下名啊。兩個小時過去，我還是原來的我，隻是過了下站崗的隱，也算我的紅纓槍沒有白做，了卻一髒心事吧。
全校的追悼大會開完後，秦芳的風光依舊閃耀。那之後全校每天做廣播體操前，校廣播喇叭裏一改往日播放的革命歌曲，播放的都是悼念文章和哀樂。本來是廣播員專用的，那時也讓追悼會上的三個學生代表在廣播裏讀他們的悼詞，秦芳每讀一次，都會響亮地、張揚地哭一次，從沒有miss一次出彩的機會。
你看看，我在那個年級的時候，當過這個，當過那個，可就是從來沒在學校的廣播站對全校廣播過啊，這個風頭都被同班的秦芳搶了，就因為她一念悼詞就啜泣，然後大聲哭，邊哭邊念。痛定思痛，痛何以堪？
因為秦芳的哭，被老師在班上重點表揚了，還被（老師，那還有誰？）推薦到全校主席台悼念，又被（校領導？）挖到廣播站對全校哭悼，她很是在我們班同學中紅火了一陣兒。我這個昔日得寵的，就如往日黃花，且被忽略了很久了呢。直到粉碎四人幫，這項新的運動開始，老師讓我給全班寫標語，給每人糊小三角紙旗子，紅色、黃色、綠色，每人一個，然後全校到校外慶祝粉碎四人幫大遊行，全班跟著我喊“打倒王、張、江、姚！”“一舉粉碎四人幫！”，我右手拿個最漂亮的三角旗，高舉一下，喊一句，全班就跟著喊一句，才算重拾昔日風光。
唉，那些悲傷悼念，和失落失寵的日子，誰讓我不會哭呢？
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