眾所周知，美國賦予人民擁槍，是基於憲法第二修正案，目的是限製強勢的專製政府，防止政府權力膨脹進而侵犯公民權力，賦予公民反抗的武器——“槍權天授”。
新疆的“在教育營”的法理底層邏輯在哪兒？
對不起，根本沒有什麽法律依據，十有八九是哪個官員一拍腦門想出來“妙計”。但邏輯還是有的。
本壇網友已經說了，邏輯就是“預防勝於治療，極端思想者都是潛在恐怖分子，潛在就是要教化，教化就是大眾性的……不需要特定搞清誰是將來的恐怖分子。都接受一下教育”。
簡言之，防患於未然。
主意不錯。然而，這不代表可以漠視法律為所欲為。
否則，你懂英文就是潛在的美帝特務，你懷疑一畝田裏能打1萬斤麥子就是潛在反革命，你說毛主席活不到一萬歲，你就是潛在反黨份子，你褲腿超過8寸，就有”極端思想“，輕者坐牢，重者槍斃。80後門別以為我在說相聲，這些都是真真實實的發生過的事情。
全民擁槍的法理邏輯是對付專製政府，而“再教育營”是反其意用之：政府以維穩做借口，不分青紅皂白對付”潛在恐怖分子“。
全民擁槍造成美國槍支泛濫，每年都有數萬人死於槍擊。我想，大多數華人，尤其是有年幼孩子的華人並不讚同全民擁槍，即便美國白人對此也是爭議不斷。咋一說到新疆，全民擁槍又成了“理解”政府做法的“邏輯”了？
再重申一遍：絕不姑息恐怖暴力，但無論什麽手段都必須要有法律授權。也不是做什麽都不行， 打擊恐怖活動的實施者與策劃者是重中之重，對民眾的啟蒙教育是另一個層麵。這種啟蒙教育可以在基層社區開展，絕不能以剝脫公民基本權利為代價，傷害公民人身自由強製執行。本人反對的是”再教育營“這種非法的集中營，不反對普法教育，不反對學知識學文化，更不反對懲治恐怖分子。
我倒是希望中國采納美國擁槍的法理底層邏輯，一旦政府以未經法律授權強製行為拘留民眾，他們可以拿起武器反抗，看誰還敢無法無天！
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