而科學,無論物理,化學,還是生物,都是去發掘真實存在的物質,然後產生新的東西,比如光到激光,電子到計算機,元素到塑料,病毒到抗體。這是真實的物。
如果回顧一下數學的重要發展階段,同時回顧一下科學,尤其是物理學的發展階段,然後對比現代工業的發展,尤其兩次工業革命的時間點,會發現跟科學發展曲線吻合,跟數學發展曲線不吻合。
還有一點,作為工具,目前的計算機基本可以實現人類對數學的需求。因為兩者屬於同宗的邏輯學。但是計算機無法自行產生新的東西。
而科學,無論物理,化學,還是生物,都是去發掘真實存在的物質,然後產生新的東西,比如光到激光,電子到計算機,元素到塑料,病毒到抗體。這是真實的物。
如果回顧一下數學的重要發展階段,同時回顧一下科學,尤其是物理學的發展階段,然後對比現代工業的發展,尤其兩次工業革命的時間點,會發現跟科學發展曲線吻合,跟數學發展曲線不吻合。
還有一點,作為工具,目前的計算機基本可以實現人類對數學的需求。因為兩者屬於同宗的邏輯學。但是計算機無法自行產生新的東西。
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