子壇家長經常會說1550 左右就足夠好了，這從實際申請大學的結果來看，的確有一定道理。我以前也認為1580 應該可以了，但從我兒子準備考LSAT和T14 法學院的要求來看，高中階段多化點時間在準備SAT的閱讀上，受益不但是提高分數，而且對後續考職業學校也是有益的。
大學裏的閱讀寫作課對SAT, LSAT, GRR等分數的提高作用不明顯。我兒子在JP Morgan 做intern 時，三十位本科生中有五位準備考LSAT，那時能考170的隻有我兒子一人。Stern 的同學裏想學法的也很多，但他（她）們大多數是160 分左右的水平。UCLA 法學院 25%-75%的學生 LSAT 分從165-171 分，2027 屆H 本科的畢業生有四位入學UCLA, 也就是說對H 的畢業生來講考170 也是很難的。
當然LSAT 要考180 也是可能的，關鍵是你準備化多少時間，是從中學就開始呢，還是畢業工作以後再開始進修學習。
事實上高中隻是申請大學的那半年比較忙，高中生的大多數時間都化在EC 上，我兒子那時大概是30%的時間在學習上。大學他60%時間用在學習上，TF 大約10%，club 和申請intern10%，準備麵試10%。他在大四隻有一門課，所以時間充裕，準備考試，申請工作和申請學校都能應付，他現在還在每天練習GMAT的數學題，晚飯時經常和我太太討論怎麽做可以最快的得到正確答案。
如果孩子們將來在大學畢業後想繼續深造，好的閱讀能力和分數不僅可以成為名校敲門磚，而且對順利完成學業也有幫助。
我兒子後悔沒有化更多的時間在中學做閱讀的練習題，他說如果把準備考LSAT的力氣化10%在準備考SAT 上，考SAT滿分是很容易的。
