頭兩年不是通識教育嘛,專業課兩年,學物理,數學的就比其他的強很多?何況CS專業與數學overlap 很多

那麽多孩子拿CS,數學雙學位。人重要是要有不斷學習的能力,與本科學什麽專業關係不大。

學CS的後來學其他方向的也不少。

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