《從小故事想到的》
在美國中學教育中,除英語閱讀寫作數理化生物等必學課,還有名目繁多的選修課,特別是各種程度的繪畫、音樂課等。
偶遇不久前剛從中國來美國的母子倆,閑聊......兒子在上高中,母親照顧陪讀。男孩約16、17歲,他開始選修《樂理和鋼琴》入門課,孩子媽媽非常驕傲地介紹她兒子“正在學習作曲!”孩子學了十多年數理化,是個理科好學生,但該母親為此沒有太多的表情。然而,僅僅學了十來天的音樂,母親臉上卻顯出驕傲的容光。筆者青少年時期也研習過音樂理論,並發表過幾首小曲,覺得心裏若有感發的韻律,作幾首小曲也不是什麽難事……令人驚訝的是,選了幾天音樂課為何就如此容光煥發呢?
略思……音樂偏精神,或許,在迷戀物質的社會中長久生活,遇到一點精神的事兒,就好像在黑暗中見到了一道閃光……物質實在可觀而精神虛而不見。人的自然本性是對物質的向往容易抓狂,而對精神的追求頗弱,但也不會消亡。自己當年沒有得到的,迫切希望晚輩能擁有,從希冀到渴望,精神物質都是如此。
(選自金熊《當代啟示錄》)