那個時期的所謂大學應試，不會如當代考生德智體全麵發展一口氣考個六、七門涉及自然科學及社會科學的課目：-）

盡管如此，當代厲害國大學培養的真正對社會有用，或具備自然及社會科學原理法則，為人言行體現高尚人文情操及推動社會進步責任感的，少之又少啊！