青煙一縷入大漠（十四）亂世之道：

亂世之道： 

 

天翻地覆一鍋粥，亂世之中靠拳頭。

擺平終須大哥來，該出手時就出手。

 

遵義的日子其實隻有幾個月，但的確過得很暇意，像是在世外桃源。雲貴高原藍藍的天空，沁人的空氣，清澈的河水，永恒的親情和友情，最重要的是不用擔驚受怕。可，這一切畢竟不是長遠之計, 他鄉怎能當故鄉。十月初左右聽說重慶的武鬥基本上平息了，就迫不及待地返渝。

 

回重慶不久，中共中央，國務院，中央軍委，和中央文革小組發出了關於大中小學開始複課鬧革命的通知 (1967年10月14日)。 武鬥後的複課隻是一個虛名。主要是把學生關進校園裏，不要在社會上鬧事。至於上不上課一點兒也重要。就算是上課，也可以不聽。武鬥剛剛結束整個社會還很亂，老師哪裏還敢管經過文革洗禮的學生呢! 

 

政府都砸爛了。學校也沒有了正常的教學秩序。學生之間隻能是弱肉強食。如果你是弱者，就會被人欺負。就算你是強者，也是雙拳難敵四手。為了生存隻能拉幫結派，一夥人總比一個人強吧。有了幫派就會爭地盤，一夥一夥的打架，就像地皮流氓一樣地 ‘超社會’。在無政府狀態下，沒有人能夠獨善其身。連我這個從前的好學生也不例外。

 

記得一天晚上，一個人從街上回家。經過建院大禮堂旁邊時，突然有幾個人圍上來打我。打了幾下問服不服。問他們為什麽要打，因為根本就不認識他們。這時隔壁鄰居亞非從黑暗中走出來，說看不順眼所以從街上叫人來教訓一下。還說如果不服還會再打。 

 

至今為止，也沒有弄明白被打的真實原因。亞非比我小一歲，文革前一起玩，一起打乒乓球。在某種意義上，像是兄弟。上不同的小學，文革時 ‘超社會’ 也是完全不同圈子。各有各的地盤。不知怎麽就不順眼了。文革中，人性產生了極大的扭曲，青少年也不例外。有些事情不能夠按常理來看待。

 

青少年打架都是自己解決，絕對不會告訴父母的。於是第二天就去找兄弟夥來擺平此事。在師專附小當了三年的班幹部和班上男生們關係都不錯，特別是和街上的兩個同學，一個叫聶仁全，另一個叫鄧萬一。他們住在原沙坪壩派出所的堡坎下，是沙坪壩街道最貧窮的地區。居民的成份也比較複雜，三教九流都有。前麵提過曾經去他們家裏，真是又髒又破，和建院東村真是一個天上一個地下。到了文革期間，這種地方出來的孩子當然比其他孩子打架凶狠。他們可是社會上的霸王。

 

找到了他們中間的一個，記不清楚是誰了。告訴他前一天晚上被打的事情後，他問我是哪一夥超哥。我說好像是建院門口街上的一夥。說他自己就可以擺平，不過最好請磁器口的一位大哥出麵。接著就去磁器口找某大哥。據說這位大哥不僅是磁器口街上的大哥，在沙坪壩北街也吃得開。在磁器口新街找到這位大哥後。聽了此事就說是小意思，一定會 ‘紮起 ”(重慶話給人出頭的意思)。這位大哥十七八歲，身體強壯，不像是學生，更像是社會青年。說馬上一起走到沙坪壩北街去找。如果看見前一天的幾個人，由他出麵來教訓。

 

三人大搖大擺慢慢地從磁器口往沙坪壩北街走。當然是大哥走在前麵，我們跟在後麵。有這位大哥在一點兒也不害怕。一路走一路到處看，尋找前一天打我的那夥人。一直走到建院門口，也沒有看到前一天的那夥人。這位大哥還挺仗義的，交待說如果還有人找麻煩，就直接到磁器口找他。

 

回家後，就放出風，說找過了某大哥。而且這位大哥說要給我紮起。從此以後，打我的那一幫人再也沒有出現。不知道他們是不是在暗處看見我們三人大搖大擺地在街上走過，還是聽到了這位老大的威名。亞非再也沒敢提這件事了。

 

亂世之道是不講道理的，比的是誰的力氣大，誰更敢於動手。被人打了當然也可以打回去。不過，打架的前提條件是要有一個強健的身體。

 

不知何時，受建院溫家老二的影響，青少年們突然開始瘋狂地鍛煉身體。反正也沒有其他什麽事情做，而且還可以自保。第一件事是早上起來跑步。冬天的重慶雖然不是那麽冷，但要每天六點起來跑步還是需要點毅力。有一次跑步，因為天黑沒有看見跑道上有一塊磚頭，踩了上去把腳踝給扭了，結果痛了兩個星期。

 

除了跑步，就是練二頭肌和三頭肌。那時沒有啞鈴，土法上馬。找了一塊青石，鑿掉上麵部份的中間一塊就成了石鎖。用來練手臂的肌肉。接著又到單杠上拉引體向上，再單手翻上單杠。在雙杠上做雙臂朝下朝上。再練90度直立上下。單杠雙杠覺得還不過癮，所以又加上了舉重。

 

手臂肌肉練好了，就練腹肌。在操場上做連續蛙跳。 經過鍛煉就變的虎背熊腰了，也有六塊腹肌。可惜的是舉重練早了一點(14)歲，影響了身體發育。人橫著長，不朝上長。若幹年後去舞場就覺得是一種遺憾。沒法請個子高的女生跳舞。練完這些還不過癮，又和弟弟在建院附小空教室裏踢牆球。精力得到了發泄，也把一生的身體基礎打好了。如果說個人在文革中的最大收獲是什麽，那就是鍛煉身體。

 

複課鬧革命後，有一天在教室裏麵玩耍。突然有人跑來說弟弟被人打了。一股怒氣直接衝了上來，什麽也沒想。和好朋友文青就衝了出去。問弟弟是誰打的他。弟弟指著一個據說是練過武的孩子。不問什麽原因，直接衝上去就是一拳。文青也衝了上去。一拳就把他從堡坎上打了下去。練過身體後，一方麵身體強壯了，一方麵性格也有一些變化。再加上文革中造反精神的鼓舞。完成了人生中的第一次打架。不僅是唯一的一次打別人，而且也打贏了。這一架是為弟弟打的。

 

武鬥後的文革時期，社會秩序和教學秩序都砸爛。為了生存，隻能拉幫結派，用拳頭說話。打架也就成了一件很普通的事。這就是亂世之道。老師和同學們可能絕對沒有想到連我這個一貫的好學生竟然也會參加打架。其實，自己也沒有想到。一股熱血衝上來，十幾歲的孩子有什麽不敢做的！反過來想，文革期間又有什麽是不可能的呢？