走過萬水千山（五）：百年家國往事·民國篇

第四章、醫專求學

       洪水退後，從報紙上知道東北發生了“九一八”事變，東北軍放棄抵抗日軍撤出東北，隨後上海事變，國民政府軍和日本打了幾天達成協定，事態似乎平靜下來，武漢的生活慢慢恢複正常。葉宜蘭一邊幫姐姐管理家務，照顧小外甥，一邊重新考慮起上大學的事。

       有一天，中學同學黃鳳琴說起，新成立的湖北國醫專科學校（注1）在招生。原來這個國醫專科學校是由漢口醫藥學社改名成立。那時西醫越來越被接受，有錢人生病都流行看西醫，沒錢的老白姓有病能捱就捱，捱不過也去中醫館號個脈抓點草藥。中醫館雖然到處都是，但中醫學校極少，都是師徒相傳學中醫，年輕的學徒跟著師傅接病人，師傅說徒弟寫，就開好一張藥方，然後徒弟就去藥房，抽開一個個小抽屜，照著藥方上寫的，手提小秤，秤出各種草藥各幾兩或幾錢，包在一張紙裏，由病人帶回家煮水喝，那就是中藥。而西醫都有醫學院，讀完大學出來做西醫，就比中醫要高人一等。

       一些中醫名流也想學習西醫的教學方法就開始創辦中醫學校。1933年湖北國醫館接管了漢口醫藥學社，籌辦了湖北第一家中醫學院，命名湖北國醫專科學校。漢口醫藥學社本是個中醫學館，也有幾十個學生。學社的社長、教員和學員全部轉入新成立的學院，同時對外招生。

        黃同學約葉宜蘭去報考國醫學校。兩人分析，國醫學校學費便宜，做大夫能治病救人，她們倆都不是有錢人家，讀個大學不是為了趕時髦，她們今後要靠大學學的本事賺錢生存的。於是兩人去報考。國醫學校隻招預科生，要求中學或相當文化程度，進校後修完預科課程畢業後，才能升入本科學習。本年招兩個新生班和一些插班生，每班40-50人，並說明女生另開班級。

        放榜後兩人都考上了預科插班生，兩個小夥伴非常興奮。1934年的春季，正式開學了，到學校報道才知道總共隻錄取了3名女生，也就沒有另設女生班 。學校已經由漢口醫藥學社舊址搬到了武昌北城角，為了壯大聲勢利於籌集經費，學校的校董會成員都是黨政大員，董事長就是前任湖北省主席、現任的湖北省軍事委員會委員長夏鬥寅。

新校園不太大，但有教室、學生宿舍，還有藥物室、標本室、實驗室等一應俱全，與原先的中醫學社已經完全不同，是按西式大學建設起來的，學校的課程也是按現代醫學設置的，預科除了國文、黨義、數學、英文等基礎課，還有生物學、物理學、化學、生理衛生、醫學初步、防毒常識，共10門課，學製定一年。這些課程，除了基礎課外，對葉宜蘭她們來說都是首次接觸，頓感困難，隻好埋頭苦讀。

學校教員也幾乎都是男士，3個女生走到哪都在一起，在校園非常突出。可天天和男同學一起上課、討論、活動，慢慢地葉宜蘭覺得自己和他們也沒有不同了。“男女有別”在這個校園裏已經不存在了，而事實上，今後的一生中，她都被人稱為“葉先生”。

       預科結束後，3個女生都成功地升到了本科班。本科第一年學基礎醫學，課程有藥物學、診斷學、調劑學、內經精華是傳統中醫科目，還有生物學 、物理學、化 學、生理學、解剖學 、組織學 、衛生學 、病原學 、病理學 、藥理學 、 醫學史等現代西醫基礎課 ，林林總總共15門課。教授隊伍中薈萃了當時國醫名流 和資深的中 醫教育學家 , 還有一些西醫專家教授各基礎醫學課程。

葉宜蘭仿佛進入了一個全新的世界，新奇又勤奮地學習著生物、分子、病原，而身著長衫的儒醫，娓娓道來幾千年的內經精華，更讓她著迷。中醫的望聞問切、追本溯源，是多麽神奇，葉宜蘭多麽慶幸自己沒有放棄上大學。  

  

湖北湖北國醫專科學校所用的中醫學講義      

        當時日本侵華軍步步緊逼，蔣介石政府奉行“攘外必先安內”，一邊容忍日本人在中國大地橫行，一邊組織軍隊剿共，全國動蕩不安，北平的學生更是喊出“華北之大，已安放不得一張平靜的書桌”。武漢平靜的表麵下也是暗流湧動，經常有各種社團到學校演講、發展會員，組織抵製日貨、抗日救亡、民主複興等集會遊行活動，很多同學都踴躍參加，正在武漢大學讀書的堂弟葉君健（注2）也非常積極參加各種抗日活動，還寫了很多文章發表在報紙上。不過學校號召學生們醫學救國救民，葉宜蘭內心很讚同，加上功課非常繁重，課餘還要回漢口姐姐家幫忙，也就並沒有太多的時間花費在別的事情上。

        自從上學後葉宜蘭就住在學校，但每周末她都要步行到武昌的漢陽門，搭乘渡輪過長江到江漢關，然後再步行到姐姐家。姐夫去利川縣就職後不久，姐姐又生下了二兒子仲生；一年後姐夫又在任上出了意外潛回武漢，姐姐擔驚受怕，漢生患病，偏偏她自己又懷上了孩子，身邊沒有一個幫的上手的人，葉宜蘭義不容辭地承擔起照顧姐姐和兩個小外甥的責任。

在照顧姐姐兩次生產的時候，葉宜蘭親眼看到女子生產的艱辛和危險，所以在修完本科的必修課內科學後，選修了應用中醫的婦產科學。這時已經是本科的最後一年，上課的同時還要臨證實習。 每天上午 10時到 12時 ,各教員擔任門 診時 , 帶著學生進行實習，相當嚴格。

        雖然是兵荒馬亂之時，可教授們教學一絲不苟，學校對學員的考核 ,學校在簡章中作了明確規定: “本校列表分訂課程 ,除按時教授 外 ,定每月月考一次 ,每學期大考一次。 所有學 生成績 ,按期登載湖北國醫公報 ,以照公鑒而資 鼓勵”。學員完成學業後,校方頒發畢業證書。 簡章中指出: “本校畢業證書由學生在本科修業 完畢時 ,考其成績 ,優良足以問世者 ,一麵呈請 湖北國醫分館轉呈中央國醫館核準發給 ,一麵 呈請主管發給開業執照。”

       可是，1937年畢業時，發生了“7.7事變”，日本兵進攻北平、天津，舉國激憤，蔣介石發表講話，“如果放棄尺寸土地與主權，便是中華民族的千古罪人”，全麵抗日戰爭爆發。南京政府已經在做相應的長期抗戰的準備，中央機構和工廠、學校都在內遷，學校呈請中央國醫館核發畢業證書，竟杳無音信，近百名學生拿不到畢業證。

學校和學生商議，決定組織一個代表團去南京請願。葉宜蘭和幾名同學一起，在青年教員黃繩武（注3）的帶領下，來到南京。遞交了請願書後，同學們在南京停留了幾天，南京已經氣氛非常緊張，大家都知道，一場中日大決戰不可避免，隻是沒有想到，它竟然持續了8年，改變了所有人的人生。畢業文憑最後拿到了，可究竟有幾個人如當初所想，得以掛牌行醫治病救人呢？

注1: 湖北國醫專科學校，現湖北中醫藥大學前身。

注2: 葉君健（1914-1999），1936年從武漢大學外文係畢業，進入武漢民國政府軍事委員會政治部從事國際宣傳工作。後成為中國著名翻譯家，兒童文學家。他翻譯出版了《安徒生童話》。

注3: 黃繩武，1935年畢業於湖北國醫專科學校後留校任教，1938年開業行醫。建國後任湖北中醫學院（湖北國醫專科學校改名而來）副院長，教授，中醫婦科專家。

 

 

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