學習好的不一定能把研究做好,因為學習和科研所需要的skil sets不完全一樣。研究需要在廣泛的閱讀或思考的基礎上假設,求證/觀察,然後總結歸納和提煉,學習需要的是思考和理解力(以及記憶力)。
學習好的不一定能把研究做好,因為學習和科研所需要的skil sets不完全一樣。研究需要在廣泛的閱讀或思考的基礎上假設,求證/觀察,然後總結歸納和提煉,學習需要的是思考和理解力(以及記憶力)。
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