“失敗的穀愛淩”

看到網上一則新聞：美國華人父母培養出多少＂失敗的穀愛淩＂，因為文章所寫似曾相識，個中滋味，讓我如鯁在喉不吐不快。

 

 我認為多數有孩子的華人，甚至國人其實都是在不同程度的高壓鍋裏煮著。不同的是這裏的孩子想要擠進長春藤，國內的孩子則要擠進985或211。其實，不論種族，不論階層，幾乎所有的人都會為孩子能進世界名校而驕傲，不同的是不少華人父母將孩子送進名校作為我們人生的最大目標之一，且很多人的目標也終極於此。我有聽到因為經濟原因放棄去著名長春藤大學而去了名不見經傳的州立大學的白人，但華人放棄去名校而去別的學校．不能說沒有但確實少之又少，因為多數華人父母有節衣縮食，砸鍋賣鐵的決心供小孩上大學，更逞論名牌大學。這或是緣於幾千年的古訓：萬般皆下品，唯有讀書高！為什麽會有這樣的古訓，可能是因為這是一條為數不多的且相對公平的階層跨越之路。於是這條路綿????今，讓多少人在這條路上前赴後繼，且孜孜不倦。如文中所說，矽穀太多的人中龍鳳，特別是從中國大陸過來，不少人在外人眼中已是人生贏家，但是更上一層樓是刻進骨子裏的，所以也就會要求自己的孩子比自己更好，因為自己尚且可以從一無所有到有今天的成就，孩子們出生就在更高的起點，那麽孩子們就理所當然應該做的更好，可是今天的孩子們所麵臨 的是更艱難的挑戰,學習成績全A是遠遠不夠的,AP課程修七八門是見慣不驚的，十多門也大有人在,除此之外,領導才能也是要的,還有鋼琴十級,畫畫,網球,高爾夫,各種義工,甚至開公司等等不勝枚舉,哪一樣可能吸引名校招生官的眼球，我們就可能趨之若鶩。不輸在起跑線上好像已是一個恒久的準則了。

 

我們家長之間在比較著，孩子們之間也在比較著，當然競爭自然更加激烈。很久以前有一次去旁聽過一個明星高中的周未家長群討論會，家長們對孩子學校老師的背景，講課的優劣，以及假期孩子應該參加什麽樣的夏令營，什麽時候申請及如何申請是了如指掌，娓娓道來。聽完過後，我也抑鬱了，因為我自愧弗如，自責未能早點給孩子籌謀，可能讓孩子錯過了可能的拔高機會。然而造成競爭白熱化的原因還不僅止於來自家長的，大環境也加劇了這種競爭：平權法案！讓激烈的競爭雪上加霜，本來平權法案是為了有助於增加大學校園的多樣性和多元化，可於亞裔而言，則意味著更高 的分數，更優秀的全才才能進入理想的大學，因為不少人認為亞裔父母更注重分數，而非多元化發展。凡此種種，壓力讓孩子喘不過氣來，家長也在負重前行。於是家長和孩子的關係也在這種種壓力下變形。自從2009年Gunn high第一個高中生(非亞裔)臥軌自殺後,它就像潘多拉的魔盒被打開，傳染病一般蔓延直到2015年才漸漸下降,以至聽說一度Gunn high的家長簽名值班(在火車經過的時段),以防止學生的過激行為。帕洛阿圖是矽穀的一個城市之一，和斯坦福比鄰而居，它有Gunn High和帕洛阿圖高中（Poly）二個明星高中,矽穀還有不少別的明星高中,如庫泊蒂洛的Monta Vista高中,西聖荷西的Lynbrook高中,佛利蒙市的Mission 高中 ,等等,這些高中學生麵臨的壓力都是巨大的,不同的是每年斯坦福大學會從Gunn high或Poly收更多一點的學生,但別的這幾所明星高中有五,六個能進斯坦福便已經是很好的了，好在別的高中附近沒有像Gunn high一樣，不時有火車從附近通過,否則…？！

 

說了這麽多，其實我仍然心中存疑：推娃真的是錯了嗎？如果推娃犧牲的是父母和子女的關係，或許就是錯了。因為即使娃是推上去了，但如果娃不快樂，視你為路人，這樣值得嗎？我相信人都是有惰性的，推一把或許可以更上一層樓,但娃是否可推，是否需要推，是對父母心智的考驗。而要怎樣推，推多少，如何推就更是霧裏看花，得摸索著來。所以我想說“失敗的穀愛淩”，勿令說是“失敗的父母”！是我們作為父母教育理念的一種失敗!