鋼琴家Dr. Kim最近從蒙尼托巴入住Mississauga美麗的Vista Heights，尋找他學琴的孩子們絡繹不絕。他究竟是怎樣的一位鋼琴家？孩子跟著他學鋼琴會怎麽樣？我家孩子跟著他快4個月了，在這裏我簡單地講一講關於他的一些故事，希望對家長和孩子們的選擇有所幫助。
獨一的成長
這個老師到底有多獨特？
據我所知的，他的成長會顛覆我們所有的對鋼琴家的想象。他13歲的時候與家人一起從韓國漢城移民到蒙尼托巴的St. Claude小鎮，小鎮裏沒有網絡，更沒有鋼琴老師，他在13-16歲鋼琴家黃金成長的時期裏，是靠著以前韓國學習鋼琴的技巧，自己練習琢磨，自己成長的！
這太不可思議了，我們身邊所熟悉的彈鋼琴的，不管是遙不可及的國際鋼琴家，風聞中獲獎的鋼琴孩子，還是我們自己孩子的鋼琴老師，不管名聲如何，在所有的標貼裏，基本上要說出自己很小就學琴，巴不得學得比莫紮特還早，而且一定一定要出自名師，沒有名師，基本就難以啟齒，無法上台麵的。
我估計Dr. Kim這一段的獨特成長讓他領悟大多數別的鋼琴家無法觸及的音樂美和無法逾越的許多領域，他的鋼琴生命也因此而注定了無比的熱忱，旺盛，強壯，和長遠。
當他的這些經曆用在孩子鋼琴教育的時候，那種火花的碰撞是無法想象的。我很榮幸的在自家孩子身上看到了他的光華，就這樣的點點滴滴，讓孩子這麽多年斷斷續續的學琴生涯有了顛覆性改變，這太不可思議了！
兩個學位
Dr. Kim厲害到什麽程度了？
玩鋼琴到極致了會分出兩個完全不同的方向，一個方向是搞音樂研究和教育，往音樂博士發展。這個方向我們是明白的，大學裏好的音樂係估計都有鋼琴博士的這個課程。
然而另外的一個方向甚至是99%的音樂老師都不知道的，那就是Artist Diploma，頂尖鋼琴表演家的方向。國人搞藝術，玩上紐約朱莉亞藝術學院的就了不得了，但是你是否聽說過Glenn Gould，Colborne School, 或者是Curtis這些更頂尖的學校？他們的Artist Diploma每年就在全世界所有的鋼琴家裏頭招收那麽一個最多兩個的學生，沒有滿意的人選，他們就幹脆空著位子直到有合格的鋼琴家出現。Dr. Kim就在今年的三月份成功地完成了他Glenn Gould的Artist Diploma。
絕大多數的鋼琴家隻拿其中一個的文憑，比如郎朗就是Curtis的，但是Dr. Kim就手握著這不同方向的兩種文憑，我知道Dr. Kim肯定是天賦超然的，但是我不知道他在這當中要比常人或者他周圍的鋼琴家多付出多少的汗水......
除此之外，Dr. Kim還會調琴，組裝琴。他彈琴彈到卡耐基，彈出博士和Artist Diploma，他調琴和裝琴的本領也是絕的，無法言喻的那一種!
老師教琴
他的鋼琴教得怎麽樣？
好多鋼琴家是隻會彈琴不會教琴的，但是Dr. Kim不是這個樣子。
他特別注重與孩子的鏈接契合，孩子到他那裏去，他總是能夠找到孩子的閃光點共鳴處，據我所知，所有經過他試課的孩子都會留下來跟他學鋼琴。
他不僅吸引孩子跟他學琴，他更吸引孩子彈琴。他總是飽滿熱情，不管是麵授還是網課，他給孩子們全心全意全情的打節拍，孩子有困難的時候他給孩子耐心開導，分享激勵的故事。孩子在他的激昂中學著鋼琴，課後他的激昂總是能夠鼓勵孩子去主動的彈琴；重要的是孩子在學琴中也跟著他學習人生的道理。所以他的學生不僅僅琴彈得好，功課做人也特別優秀，因為這就是他所期望和為孩子所努力的。
他無疑的就是大師級別的，能夠輕輕鬆鬆把孩子直接地領到山頂的最高峰直接飽覽生活和音樂的美妙及真實，孩子看到好風景，就會自自然然的有奮鬥的方向和動力，這是絕大多數老師需要努力的，恰恰也是他所最珍貴的。
而我發現，他所有的這些熱情都源於他對音樂和生活的熱愛。他怎麽愛的，這就有待家長和孩子去細細體會吧。
孩子學琴
寫到這裏，我隻能告訴你，孩子跟著他學琴還學不好簡直就是太難了！
寫這些文字的時候，Covid第二波正在加拿大的感恩節期間猛烈反攻，當孩子可以愉悅的課外項目好多都停止的時候，我隻是好感恩我們的生命中遇見了如此優秀的鋼琴家Dr. Kim!
好多父母因為Covid不能麵對麵教琴而把孩子的鋼琴課給停掉了，我相反，我覺得好多活動都不能參加了，Covid給孩子靜靜學琴，體會音樂之美，提供了最好的時刻。更何況Dr. Kim給孩子的鋼琴學習帶來了全麵的革新，讓孩子在這鬱鬱的日子裏充滿了美麗音符在歡舞的回憶。
但願以上的文字對大家尋找鋼琴老師有所幫助。孩子學習鋼琴實在是億億萬萬國人家長的一個巨大話題了，但願我能夠在接下來的時間和文字裏和大家一起探討探討。
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