最主要的是先得給成功下個定義， 成功的標準不同， 討論起來就有點雞同鴨講了。
第二就是不同時間，成功的標準也不同， 隻是“略”又不同。
大致上最重要的成功內容， 應該是金錢地位名譽， 這三項“指示”無不指引廣大人民群眾奮發向上。
若以“文革前， 文革中， 文革後”， 說說成功和“高考”的關係， 也是很好白相的題目。
文革前是不能說“想當官或升官”的，而是用“爭取進步”來代表，什麽“進步”？職務級別也！一個科員努力工作， 認認真真兢兢業業，得到上級的讚賞，覺得這位同誌不錯，於是就把他提拔成科長， 顯然他就是比“同等條件”的同誌就“進步快”，說白了還不是“成功地升了官”！順便說一句，1956年之前， 升官是要“加薪”的，也就是說“進步是和經濟利益掛鉤”的，至於1956年之後， ”升官不發財“現象出現了，不知這是不是偉大領袖“破除資產階級法權”的一個措施，但待遇還是很有可能得到了改變，比如住房麵積。
那段時候， 學曆有用但不是決定性的因素，雖然領導相中一個人，還是希望這位的文化程度不要太差， 多認得幾個字還是有好處。
不過， 正因為升官很可能不發財， 那麽基本工資的高低，就成為廣大人民群眾的可做不可說的成功標準之一了，學曆明顯就賺了便宜，大學畢業哪怕分到了鬼不下蛋的地方，轉正後五十幾塊錢是雷打不動的，在見慣了三四十元養活一家人的中小城市（鎮）的老百姓心目中， 那不就一種成功嗎？錢還是重要得不得了啊！革命似乎當不得飯吃。
全國的無產階級文化大革命，嗨！ 就是好來就是好就是好！
顛倒的曆史被顛倒過來， 革命真的好像不需要吃飯了。
看著原先算是“有錢有勢有地位”的人，99%成了比馬路上阿狗阿貓還要阿狗阿貓了，新一代“進步”可以靠直升飛機了，貌似“共產黨員不是要當官，而是要革命”， 骨頭裏“地位”的重要性， 一點兒沒減少， 幾派打來打去為的是革命委員會裏的席位，常委尿得一定比委員高。其實政治中樞何嚐不也是這麽想的麽？
陳永貴大叔一下子提進來政治局當上了副總理， 是升官了吧，張鐵生憤憤不平地寫了封信交了白卷，中央委員還是啥的，就連那個爹媽給他名字起得怪到了極點的齊齊哈爾鋼廠的“王白旦”，也能得到比林副統帥還要多兩票地當上了九屆中央委員， 是官而且還是大官了吧，天曉得江青同誌覺得這名字實在too funny， 白旦改成了百早，戲劇性沒有幽默感不見了， 十大的時候就變成了中央候補委員，還是大“官”嘛。
老百姓心目中成功， 好像還是誰當上了什麽“官”， 因官位而帶來的“待遇”--說白了就是經濟利益--不太被人說來說去了。
這個階段， 高考都沒有了， 哪有什麽“高考和成功”的關係， 唯一能找到例外的就是張鐵生。
十月裏響了春雷，曆史又被顛倒一回，“恢複”才是成功的標誌， 恢複了職務恢複了工資，還是“金錢地位”兩件事，別的都是假的。
也是“恢複”， 恢複高考， 倒是把“成功”和高考緊緊地聯係在一起， 拴上了二十年？吧。
提拔幹部， 或曰“進步”，或曰“升官”，好歹得有個學位， 真的沒有就假裝有個“假”的， 假的學曆還是學曆， 總比不認得字就能耀武揚威“老卵一番”好些，這應該是成功的標準和高考最正相關的階段， 相關係數等於0.95。
一步一步高校擴大招生， 大學的門檻兒低了，出來後不成功就太容易了，人們發現，拿升官發財作成功的標準， 最最要緊的因素不是高考， 而是“爹媽”（包括爺爺奶奶外公外婆）！！
