以前,美國的科技係統、教育機構是全麵開放的。 前提是:世界是美國的,因而美國也是世界的。因為美國的也是世界的,所以美國最好的大學當然要招外國留學生;所以美國要將最先進的科學知識與世界共享,等等。
以這次哈佛為例,如果哈佛培養的,無論是美國人但畢業後去其他國家工作,或是外國人來哈佛學習然後畢業回去工作,他們的工作最後是幫助美國,把那個國家搞好了,會買美國的汽車之類,把那個國家搞亂了會買美國軍火之類。(所以,美國教育出來的理論上都成為美國的買辦)但如果,他們學成回國,最後不是幫美國而是反美的、幫助美國敵人的。我們都知道的如錢學森(至少錢學森主要工作時期中美時雙方官方承認的敵對)。要知道哈佛能成為世界一流,不全是哈佛一個大學的能力,更因為美國這個國家的能力和大環境。哈佛招收外國學生是利用了美國的資源的,首先哈佛的運作美國的各類科研經費貢獻很多;其次,哈佛的運作免稅的捐款可能是大頭。 所以,如果哈佛是培養反美學生的, 那麽無論政府資源還是美國私人資源,甚至外國資源,美國都不會允許在美國國土上建立反美培訓基地。
以多數美國科技經費為例,某個大學的某個教授能得到一定一個一定數目的經費,其中一部分就是因為教授說其中多少用以培養研究生。現在這個教授拿到經費後,培養了外國研究生,這個外國研究生又到別的國家工作,他的工作不是幫助了美國而是幫助美國的敵人,那麽美國的科研經費審批是否有問題?如果美國科研經費堅持這樣審批,那麽國會從國家稅收裏拿出錢做科研經費是否有問題?
科研經費申請時,除了少數絕對基礎研究的,多數都會說:研究成果會如何幫助美國的經濟、國防、醫療等等。先講與國防有關的科研經費,現在好幾個極左的大學都有運動要求他們的大學拒絕將科研成果為美國國防部服務,(包括一些企業,如GOOGLE) 。昨天就看到新聞說斯坦福好像正在進行這種絕食。再講經濟利益有關的,太陽能發電,科研過程是不是美國投入超過2/3?那麽現在的太陽能相關產品的生產在哪裏?肯定不在美國。電動汽車,科研過程是不是美國投入是主要的?那麽現在最大的電動汽車生產在哪裏?肯定不在美國。在這種大環境下,美國的科研經費的拔款、審批政策是不是需要反思?需要重整?
總之,全麵開放的美國已不存在。教育、科研經費等都必須重新審視。
回到全球化眼光,當年鄧小平改革開放,也是大砍基礎科研經費,迫使很多科學研究者轉向“橫向”為工業生產服務。說來,我最後決定出國,與這個改變有關。我當時在中科院上班,想著做前沿研究,結果被安排去做珍珠口服液去了。這那是研究,純是攪混水騙人的。