經濟改革巨匠厲以寧的四件小事

2 月 28 日電 ( 薛宇飛 馬靜 常濤 ) 27 日晚，中國經濟學界失去了一位泰鬥級的經濟學家。

在聽聞厲以寧去世的消息後，中新經緯撥通中央財經大學中國企業研究中心研究員劉姝威的電話，這位在外界看來個性飛揚的學者聲音低沉，充滿了疲憊，似乎是剛剛哭過，當提起悼念厲老的話題時，她不願多言。劉姝威在微信朋友圈寫道：" 沒有兩位恩師 ( 注：另一位是陳岱孫 ) 的指導，就沒有我今天的成就。厲老師改變了我的人生！"

" 九十二歲的老人已在與病魔搏鬥的三年中耗盡了精力，嚴重的心肺衰竭已使他命懸一線……但當恩師離世真的成為事實，仍然讓我感到心頭一顫，淚水奪眶而出。" 匯力基金董事長、中房集團原董事長孟曉蘇說。

像劉姝威、孟曉蘇一樣深受厲以寧影響，從而走上與經濟相關領域的人不在少數。中新經緯聯係了多位與厲以寧有過交集的經濟界人士，其中不乏他的學生，通過他們講述的四件小事，來一起領略這位經濟學大家嚴謹的治學精神和令人欽佩的人格魅力。

" 厲以寧是這樣看的…… "

中銀國際證券首席宏觀分析師朱啟兵是北大光華管理學院成立後的第一屆本科畢業生。據朱啟兵回憶，他 1990 年入讀北大本科時，厲以寧已經是譽滿天下的經濟學家了，但還會堅持每年給本科生開一門課，" 印象中盡管已經是北大最大的教室，但每次上厲老師的課都要占座。"

賽富亞洲創始人閻焱在朋友圈的悼念文章中也提到了厲以寧授課的受歡迎程度，" 階梯教室裏走道上都站著學生 "。閻焱提到，有次上課，厲以寧談到托馬斯曼的小說《布登勃洛克一家》，講到他們家怎樣在競爭中逐步衰落。學生都跟聽說書一樣，聚精會神。

最讓朱啟兵記憶深刻的是，當時經濟學界有爭論的內容很多，但厲以寧講課從不諱言與之相左的觀點，經常是先列舉一些其他人的觀點，再講一句 " 厲以寧是這樣看的…… "，台下的同學們通常都會在這時候會心一笑。朱啟兵還提到，跟著厲以寧上課，學生們最享受的一段時光就是剛開課時沒有教材，厲以寧講起課來會博征旁引。

著名經濟學家、北大原副校長海聞在 27 日的悼文中也提到了厲以寧上課時的風采。海聞稱，" 當年他的課是最受歡迎的課之一，他與我們學生的坦率交流，至今記憶猶新。1981 年我申請赴美留學，厲老師還親自幫我修改成績單的英文翻譯。"

孟曉蘇也向中新經緯回憶說，在厲以寧指導下讀研的日子讓其終身難忘。" 那時我們都正處在求學進取的青蔥歲月，恰逢我國改革理論混沌初開時期。厲以寧教授和一批經濟學理論巨匠為學生們提供了豐富的知識學養，促使我們深入思考國家發展大計，並推動我們勇於提出改革與發展的思想理論。這些思想創新與理論創新都已融入到中國改革開放的進程之中。"

用比喻巧解經濟現象

全國政協常委張連起對厲以寧善用比喻解釋經濟學現象的特點讚不絕口。" 厲老有非常深厚的詩詞功底，對中國傳統文化也特別有研究。所以他在研究中國經濟問題時，往往有獨特的視角，比如他提出過‘攪拌機’模式，用比喻對經濟學現象進行透徹地闡釋，非常有穿透力。"張連起對中新經緯說。

厲以寧認為，市場是個大型攪拌機，各種生產要素投進去以後，就在裏麵自行攪拌，這就叫 " 資源配置 "。怎麽讓大型攪拌機轉動起來？在改革開放以後，無數民營企業進入市場，機製靈活，市場這個攪拌機就轉動起來了。

中新經緯記者也曾近距離感受過厲以寧的學術魅力。2018 年 6 月 19 日，中新經緯受邀參加北京大學光華管理學院組織的一場活動，厲以寧就以 " 寺廟賣梳子 " 故事詮釋市場創新。

厲以寧講了這樣一個故事：一個生產梳子的工廠招了四名推銷員，要求他們到廟宇去銷售木質梳子。第一個推銷員去了後，一把也沒賣掉，理由是和尚都是光頭，沒人需要梳子。第二個推銷員去了後，賣了十幾把，原因在於他開發了梳子的第二功能，不僅能梳頭發，還能用它刮頭皮，可以活血、止癢。第三個推銷員去了後賣掉了幾百把。這位推銷員是在廟裏仔細考察一番，發現香客們磕頭禮佛後頭發會有點亂，於是去找方丈說，在佛堂前放幾把梳子，香客們頭發亂了後可以梳一下，體現寺廟對他們的關心。這樣，香客們就更虔誠了。第四個推銷員去了之後，賣掉幾千把梳子。這個推銷員找到方丈說，廟裏經常有香客捐錢、送東西，可以把梳子當做禮品進行回贈。普通的木質梳子沒人要，可以進行適當加工，前麵刻上寺廟的曆史、背景，背麵把廟裏最好的對聯刻上去，方丈再簽上幾個字，這就是紀念品了。

他總結道，一個產品成功的關鍵在於功能的開發，" 連木頭梳子都能夠打開大市場，還有什麽不能打開呢？" 他還說：" 中國有一句古話‘失敗是成功之母’，但現在看，這個觀念也是不準確的。因為如果沒有創新，上一次的失敗隻會導致再一次的失敗，隻有通過創新、改變思路，才有可能實現成功。"

耄耋之年手寫演講稿，開會提前到

厲以寧嚴謹、勤奮的治學精神，一直深受外界欽佩，他也是為數不多的在 80 歲乃至 90 歲時，仍活躍在學術舞台的泰鬥級學者。

" 厲以寧老師真正的是‘做學問為人師，做事情為世範’的典範。"Co-Found 智庫秘書長張新原對中新經緯說。張新原曾邀請過厲以寧參加其智庫協辦的經濟論壇講座，據他回憶，在溝通演講內容時，厲以寧會多次主動詢問聽眾的關心點在哪裏，如何深入淺出地讓大家都能聽懂，題目和內容都會幾經修正。他既會耐心地回答聽眾提出的問題，也會平易近人地與大家討論交流。

最讓張新原感動的是，厲以寧在八十多歲高齡時，仍然認真地用手寫稿寫滿幾頁紙的演講提綱和內容，" 字跡蒼勁有力，灑脫飄逸，黑色筆跡清晰易讀，紅藍色標注深刻顯眼，經濟學的各種邏輯躍然紙上。"

對於手寫發言稿的細節，張連起也是記憶猶新。他對中新經緯稱，厲以寧參加全國政協召開的經濟形勢座談會以及專家座談會時，他曾多次在會前與厲以寧有過交談。" 厲老是一個特別認真、特別嚴謹的人，發言稿都是手寫，細密而清晰。" 張連起說，" 當時厲老已經八十多歲了，每次開會都會提前到。"

桃李滿天下，給畢業生手寫寄語

" 心寂寂，念休休，沉沙無意卻成洲。一生治學當如此，隻計耕耘莫問收。"這首厲以寧 1955 年大學畢業自勉的詞也是其一生的側麵寫照。他人生中超四分之三的歲月都在北大度過，一手創辦了北京大學光華管理學院，數十載潛心治學，可謂 " 桃李滿天下 "，學生遍及政界、學界、企業界，他們中的很多人都是所在領域的佼佼者。

對治學一生專注的厲以寧也深深影響了他的學生。劉姝威說：" 我在北大學習期間，厲老師提出的一些經濟學觀點，尤其是中國經濟改革的觀點引起了一些爭論。作為學生，我能感受到厲老師當時承受的壓力。當時，厲老師用充足的論據和嚴謹的理論堅持己見，為中國經濟改革提供了理論基礎和理論依據。厲老師的言傳身教，深深影響著我，改變著我。"

朱啟兵雖然跟厲以寧接觸很少，僅限於作為學生聽師長講課，但職業選擇卻與他有一定關係。朱啟兵稱，厲以寧早期著作《社會主義政治經濟學》中將經濟學稱為社會啟蒙的科學，讓其振聾發聵，可以說是支持他一直從事經濟相關工作的原因之一。朱啟兵畢業那一年，厲以寧和北大光華基金會董事長尹衍樑均在學生們的畢業冊扉頁上手寫了寄語。" 莫道前路多荒草，從來新路新人找 "，這是厲以寧寫給朱啟兵的。朱啟兵還向中新經緯分享了厲以寧給其他同學的寄語：" 心正道寬，笑問人間行路有何難？"

厲以寧在北京大學光華管理學院 95 屆 ( 90 級 ) 本科畢業生紀念冊上的題詞之一。來源：北京大學光華管理學院 95 屆畢業生

在厲以寧的諸多成就中，股份製改革是最被外界津津樂道的，因此，他也有了 " 厲股份 " 的稱號。

厲以寧認為，適用於中國工業和企業的改革思路決不是價格改革，而隻能是產權改革。產權改革的主要內容，包括產權界定、產權清晰和股份製改造。

然而，股份製作為深化改革的建議遠不是那麽順利的。厲以寧曾在一篇回憶文章說，直到 1992 年春季鄧小平 " 南方講話 " 在報刊上公開發表以後才發生變化。之後，厲以寧被任命為《中華人民共和國證券法》起草小組組長。從 1992 年算起，大約用了六年半的時間，才提出送審稿，供全國人大常委會討論，終於在第九屆全國人大常委會上以高票通過了證券法。

2018 年，慶祝改革開放 40 周年之際，厲以寧作為經濟體製改革的積極倡導者，被授予 " 改革先鋒 " 稱號。

已故著名經濟學家曹鳳岐和厲以寧一樣，都是中國股份製改革的積極倡導者和重要貢獻者。他曾在厲以寧九十華誕的時候寫下一首詞來簡要地總結厲以寧的成就：風雨兼程就是秋，千彎百折不回頭。股份多元促企改，城鄉一體謀統籌。建學院，蓋大樓，振興管理正時候。教書育人盡心力，喜看英才遍神州。

厲以寧逝世後，多位學者都給出了極高的評價。經濟學家張維迎說：" 他代表了中國經濟學的一個時代，也帶走了一個時代！" 安信證券首席經濟學家高善文說：" 厲老師在八十年代對西方經濟學的介紹啟蒙了一代人，他對中國經濟改革的思考和建言展現了深刻的理論洞察和巨大的突破時代的勇氣！" 如是金融研究院院長、首席經濟學家管清友說：" 厲以寧先生是中國改革的推動者、踐行者，股份製的倡導者，在理論的引入、創新和實踐的總結、突破都做出了巨大貢獻。沒有厲以寧先生，我們在很多領域可能還處於摸索和猶疑當中。"