中國大學唯分數科舉，美國講究分數足夠而有餘力EC，似乎不同，核心還是分數。雙方名校生交換成長環境，大多數同樣能進對方名校

二種方法選的都是聰明，有精力，肯用功的學生。唯分數會選出少量書呆子，講EC選出更圓潤些學生，但這變異是少數學生，大部分學生是重迭的。有人說多數哈佛生和清北生都進不了對方學校，那是成長環境不同，錄取導向塑造而成的不同本領。一個人創造力是天賦的，可以激發挖掘，也可以堵塞壓製，但不可能培養出來。中美畢業生的創業能力如何，實際上是取決於社會的期望和給予的環境。那個以葛優癱覲見皇上的清華EE85班虞仁榮的同班同學裏，出了許多創業成功者，這是人才遇上時勢造成的：

趙偉國，清華紫光和長江存儲董事長

虞仁榮，韋爾半導體創始人 （模擬芯片龍頭企業）。

馮晨暉，卓勝微電子的聯合創始人

呂煌，昆泰芯微電子科技有限公司等4家公司創始人。

趙立東，燧原科技創始人

趙立新，格科微電子創始人

任誌軍，新恒匯智能卡公司創始人。

舒清明，兆易創新創始人

劉衛東，久好電子創始人

所有跟帖： 

• 讚同！優秀恒優秀。-：） -有言- ♂ (0 bytes) () 02/22/2025 postreply 00:19:51

• 85 的時候 很多學習好屬於自推，資源相對平均 雖然以高考定奪 但還是raw talent -zaocha2002- ♀ (0 bytes) () 02/22/2025 postreply 05:31:11