你的EC,對事業的激情,總體學術能力,領導能力都符合要求時,標考這個變量就能在一定的範圍裏增加權重,標考成績越優增加的權重可能越大。
但是,如果你EC,Passion, academic ability,leadership 中間有任何一項完全缺乏,或是都有,但都不強,這時,標考哪怕滿分,也沒有什麽用。
反過來說,當你以上四項能力都不錯,但是沒有標考成績,問題卻不大,不會因為沒標考而對入取產生根本的負麵影響。按照統計學來說,既然有提交選擇,那在某種狀態下就會有用,例如上麵的第一種情況。所以沒有負麵影響並不代表沒有影響。
所以,脫離上訴四要素,單純討論標考有沒有用是沒有意義的。
另一方麵,極端推崇標考至上論的家長,基本上都屬於上訴四要素僅個別要素突出的,希望通過自己的某項優勢來掩蓋其它劣勢。而極端推崇標考無用論的,基本是四要素都沒有的,想渾水摸魚者。一般說了,絕大多數四要素充實者,標考成績也不會差,所以他們對標考的態度是屬於帶傾向性,但不極端。