一所大學成為名校可以有很多的原因，但在名校中有兩項特質是具有普遍性和代表性的：
一項是名校都有著雄厚的資金。其保證了名校可以招徠最優秀的學者來校任教，保證了名校在教學和學術研究領域中領先的地位，同時也保證了名校有條件招收最優秀的學生，即使他們無法繳納昂貴的學費。
另一項就是名校的畢業生中不斷地湧現出在政治，經濟，文化及其他領域中出類拔萃的傑出人士。
這些人士在社會中給名校帶來了極大的聲譽，使人們意識到名校在培養人才方麵超群的實力。這使得名校成為社會中最優秀的人才和學生所向往的聖地。因此，有了上述這兩項特質，名校就可以“可持續性地”享受著名校的地位。
既然捐贈基金在名校中具有如此決定性的作用，我們再進一步看一下捐贈基金的資金來源。
根據www.chronicle.com 網站所公布的數據，在1967年至2015年間，常青藤大學加上麻省理工學院（MIT）和斯坦福大學（Stanford）所收到的5千萬美元（50 million）以上的捐款，總額超過了100億美元（over $10 billion）。
其中，白人捐款比例為63%，猶太裔為29%，而亞裔的比例則為6.8%。
如果剔除海外印度公司（Tata Group）及香港企業家的捐款（有些人甚至沒在美國上過學），則在美的亞裔隻有雅虎的楊致遠（Jerry yang）一人捐款（$75 million）。這樣在美亞裔真正的捐款比例則降到0.7%。
另外，捐款的總人次為79人次，其中白人占54%，猶太裔占33%，在美的亞裔則隻占近1.3%。
由此可見，無論是捐款額還是捐款人數，亞裔對事關美國名校生存的捐贈基金的貢獻可以是忽略不記的，這和亞裔學生占學生總數20%的比例是不相稱的。
由於絕大多數的捐款都是校友對母校的捐贈，如果按現狀發展下去，任何由於增加亞裔學生而導致白人和猶太裔學生比例的下降，都隻能造成未來名校捐贈基金來源的萎縮，以至其名校的地位將因此而動搖。
再來看傑出校友為名校所帶來的巨大聲譽方麵的貢獻。
我們常說，亞裔在學術領域貢獻是比較突出的。如果查看一下美國科學院數理化三個學科的院士情況，亞裔院士所占的比例僅占5%。從諾貝爾獎的角度來看，諾獎獲獎者共有889人。其中，在美華裔隻有7人獲獎，占總人數的0.79%；而猶太裔共有114人獲獎（其中包括愛因斯坦），是華人的16倍之多。
除了愛因斯坦，相比於學者，社會上的傑出人士對母校聲譽的貢獻則是更加深遠和廣泛的。
比如，哈佛和耶魯都貢獻出不少總統和副總統，參議員，眾議員，其他重要的政界人士更是不計其數。其中，著名的猶太裔政治家就有哈佛畢業的原紐約市市長Michael Bloomberg，耶魯畢業的曾竟選副總統的參議員Joe Lieberman，哈佛畢業的著名的民主黨參議員Chuck Schumer, 等等。
其他著名人士包括哈佛畢業的著名演員Natalie Portman, Matt Damon, 耶魯畢業的Meryl Streep, James Franco,哥倫比亞大學畢業的Jake Gyllenhaal。還有來自哈佛的微軟的Bill Gates，Facebook的Zuckerberg, 以及高盛證券總裁Lloyd Blankfein，及一大批活躍在華爾街的猶太裔投資家們。
總之，白人及猶太裔的校友在捐款回饋母校的同時，也為母校帶來了巨大的宣傳效果和聲譽。
而亞裔，尤其是華裔在美國則缺少影響廣泛的傑出人士。駱家輝，趙小蘭，以及擔任過能源部長的諾獎得主朱棣文雖都曾位居高位，但他們的社會影響力還無法和上述人士相比。
真正具有廣泛影響力的華裔是曾在NBA打球的姚明，但現已回國。接下來有廣泛知名度的就是曾掀起“林旋風”的林書豪。林書豪讓全世界都知道哈佛也可以培養出優秀的NBA球員，而這才是哈佛真正想要的人才，真正渴望的校友。
即使如此，總體來看華裔校友對各名校在聲譽上的貢獻和白人及猶太裔相比仍是微不足道的。
既然名校的捐贈基金和社會聲譽對維持其名校地位是如此的重要，那麽用我們現在常用的語言來描述，這兩項就是各名校的“核心利益”。
按照我們上麵的分析，任何要壓縮白人和猶太裔學生在校比例的後果，就是造成未來捐贈基金來源的萎縮及校友在社會上聲譽的下降，這都是對其“核心利益”的侵犯。
我們今天看到的數據及分析的結果，相信各名校的管理層早就了然於胸，他們應該早就有更詳細和更全麵的分析結果。
也因此，維護他們自身的“核心利益”，維持白人和猶太裔學生的比例事關學校作為名校的生存大計，從某種角度來講是一場生死之戰，所以校方是不可能後退半步的。
回顧曆史，名校在錄取過程中以課外活動、領導力、創造力等主觀因素來考查學生，從一開始就是為了控製猶太裔學生入學比例的權宜之計。當猶太裔不斷地湧現出社會中的傑出人士後，這種限製或歧視就顯得不必要了。
而今天，這些主觀因素則被用來控製亞裔學生的比例，因為校方可以用來冠冕堂皇地為自己進行辯護。
所以，當華裔學生盡自己最大的努力去做最多的課外活動時，其結果隻是和其他亞裔學生競爭，因為白人和猶太裔的地盤目前還沒有實力去觸動。
當亞裔團體指控哈佛歧視亞裔學生，控製亞裔名額，我們強調的是教育上的公平性，強調的是亞裔必須比白人在SAT上要高出140分的不合理性，強調的是亞裔的人權應該受到保護，我們想到是要用法律武器來保護自己的利益。
但是與此同時，校方也要盡其所能地維護他們自己的利益，因為在亞裔學生身上名校的錄取和產出實在是不成比例。所以亞裔團體的這次抗爭注定是很艱難的。
我們從猶太裔身上學到的經驗就是，亞裔必須要有很多傑出的人士出現才能從根本上解決歧視的問題。這才是最有效的方法，但注定是一條漫長的道路。
