為國犧牲多壯誌？----自家孩子命珍貴。。。。

來源: 江上一郎於 2021-11-12 11:53:52 [檔案] [博客] [舊帖] [給我悄悄話] 本文已被閱讀：次 (12507 bytes)

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有人談到70年代小學教育，有讀者寫道：。。。。（zt）

現在的教育工作者都會修兒童心理學兒童少年時期的心理經曆遭遇的確往往會影響以後的一生如影隨形

於是，我貼出了國內廣為流傳的觸目驚心的幼兒被綁炸藥包的所謂的軍訓相片。我以為這種違反人性的教育正如她說的：“經曆遭遇會影響其後的一生，如影隨形”。同時質疑：這樣的“軍訓”是”現在的教育而工作者修過兒童教育心理學“之後的結果嗎？

然而。這位女網友不但不以為然，還將自己兒時扮演過烈士江姐的經驗說是“崇拜英雄”--各國都有。

是的，崇拜英雄，各國都有，我”三國英雄“係列幾乎畫了一輩子，美國的孩子也崇拜了“超人”幾十年。

查了一下目前國內推行兒童軍訓的基本宗旨：

為了增強幼兒自律自強、自我鍛煉的意識，幫助他們初步了解國防知識，增進愛國情感。

---這看來，正如那位女網所說：各國都有，無可非議。

然而，請注意，政府高層並沒有提倡教育兒童學習各類”戰鬥英雄“、更沒有提到”犧牲精神“也沒有提倡暴力革命，跟不要說將孩子裝扮成人肉炸彈的邪惡灌輸洗腦了-----那是日本、德國之類的軍國主義為了侵略他國之前，曾在學校推行過的恐怖主義教育---如今，他們已經從戰爭中吸取殘酷的教訓，早已開始教育、演習孩童和婦女---在戰亂中如何逃生。。。

----1983年國慶節，鄧小平同誌為北京景山學校成立20年題詞：“教育要麵向現代化，麵向世界，麵向未來。”（zt)

我記得，80年代國內的教育界，總結曆史教訓，極力提倡在少兒教育中，減少、阻止有關階級鬥爭、你死我活所謂的"犧牲精神"教育.----劉胡蘭、劉文學。。。與”現代化、麵向世界、麵向未來“----實在不合適宜吧？

前些日子，一個小男孩，在課堂上朗讀課文《劉胡蘭》時，讀到十五歲的劉胡蘭死在鍘刀下。。。嚎啕大哭。。。城裏的孩子可能無法想象，在農村的孩子都知道鍘刀是用來切割大捆的幹草或麥穗，掌刀的人非壯男不可。。。一個小孩子，略有想象力----被嚇得哭出來，那是自然反應，炒作的老師非要說英雄故事感人，不說情節恐怖----好顯得自己安排犧牲教育很成功？

一個家長看到這個這個視頻，寫信給學校--《請將《劉胡蘭》，遠離我的孩子》。。。這是非常懂得反思的新一代家長。

誰願意自己未成年的孩子舉報、帶隊去暗殺他人而不求合法政府法辦？事後，大人逃走，留下自己的孩子死在政府軍隊的鍘刀下---由鄉親主刀？！

誰願意自己的孩子為了保護生產隊的幾顆辣椒和成年罪犯搏鬥致死？

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國內中學軍訓，女同學隻因列隊姿勢不達所謂的標準，老師嚴厲嗬斥，威脅要開除她，女學生當晚就跳樓自殺。。。。

（zt)有關教育專家說：孩子內心有個炸藥包

　　昨日下午，北國網、遼沈晚報記者采訪了從事教育25年的阜新高專心理健康教育與谘詢中心主任、副教授郭淑芬。

　　郭淑芬說，從心理學角度分析，這個孩子的性格比較剛烈，脾氣比較倔，容易走向極端。她的內心可能早就有一個炸藥包，隻有她自己最清楚。如果老師和家長及時發現問題，經常加以勸導，不要隻追求學習，其他方麵的教育要跟得上，就不會發生類似的事件。

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這個“炸藥包”可能在她兒童時期，（如同圖片所示）----就埋在心裏了吧？

女網友對國內的兒童人肉炸藥包不以為然，說“各國都有”完全搞錯了----其實隻是某國特色吧？

（zt)上世紀八十年代，伊朗和伊拉克之間爆發戰爭。麵對武力值正處於巔峰階段的伊拉克，伊朗最初落於下風。但霍梅尼領導下的伊朗采取了全民皆兵的政策。全國3600萬人口，動員的軍民力量超過2000萬人。並組建了人數超過10萬的“兒童軍”。1982年3月，伊朗革命衛隊的10萬士兵在西南部胡齊斯坦地區向入侵的伊拉克士兵發起反攻。上萬名十五六歲的伊朗兒童軍手挽著手走在軍隊最前麵。他們一邊高呼“真主至大”的口號，一邊發起衝鋒。用雙腳踩響伊拉克軍隊布下的一顆顆地雷。一批孩子倒下後，另一批衝上來。前赴後繼的在雷區中，用血肉之軀為後方的軍隊開辟出一條道路。最終，在伊拉克軍隊的瞠目結舌中，伊朗坦克順利拿下伊拉克陣地。

這些孩子大多沒有拿武器。但每個人脖子上都掛著一個塑料鑰匙。據悉他們都堅信霍梅尼所說的，被地雷炸死後可以上天堂。這些鑰匙就是通往天堂的靈媒。事後有外國敵對勢力指責霍梅尼太殘忍，欺騙孩子去送死。對此霍梅尼則回應，這是“必要的犧牲”。戰後伊朗兒童軍十不存一。具體傷亡情況至今仍是個謎。但可以確定的是，霍梅尼在製作和分發這些鑰匙的時候，並沒有給自己的孩子留一把。

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真像霍曼尼一樣，對人家的孩子“必要的犧牲“不以為然”，因為他沒有把自己的孩子包括在內。這位網友自己的孩子連被比喻一下都令她怒發衝冠，暴跳如雷----要是像國內的孩子一樣，被那些個”受過心理學教育老師“綁上炸藥包灌輸戰鬥犧牲的”愛國軍訓教育“------她會悠悠的欣賞著說：”崇拜英雄---各國都有“麽。。。？

其實，我也是閑的慌，有點瞎操心，離國都快半個世紀了，那些個”人肉炸彈“孩子裏別說沒有我的孩子、孫子---連一個朋友、親戚的孩子都沒有。。。。

人，不管在哪，不管多老,不管孩子有多大，不管日子多麽平庸、或優越----沒有了良知，活得有意思麽？

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