前言
滑鐵盧位於加拿大安省，是一座大學城，以滑鐵盧大學、勞瑞爾大學和康尼斯托加學院著稱。本直播間以滑大村學生和家長介紹大學，滑鐵盧人介紹滑鐵盧為主，力求給大家呈現一個真實的滑大和滑鐵盧。直播間推出一係列公益講座，介紹滑鐵盧的工作、生活和學習，把滑鐵盧的資源介紹給大家!
滑大村直播間開播一年多來，已經有千餘名關注者，累計聽眾已經有兩萬多人次，現有的十三個公益講座也在十幾個千聊直播間裏被轉播，深受家長學生的好評。
感謝《今日北美》教育專版設立專門的欄目“滑大直播間”，刊登了我的文章《我知道的滑鐵盧大學-2019》 ，並邀請我在線分享滑鐵盧大學熱門專業的情況。本期他們又將直播間裏另一位主講嘉賓可兒的 《學哥學姐談滑大：做最好的自己！》的講座錄音整理成文字分享給廣大讀者。
她會從一個滑大學生的角度
分享學習、生活和實習的經曆感受
新生有過什麽樣的憧憬和迷惘？
怎樣適應滑大的大學生活？
作為留學生如何克服困難？
在滑大學習有怎樣的體驗？
滑大的日常生活有什麽趣事？
在實習的過程裏怎樣提升自己？
……
她希望，每一個滑大的學弟學妹都能擁有快樂、充實而有意義的大學生活，努力做自己喜歡的事，成為自己想成為的人!
無論您是即將來滑大的學弟學妹，還是已經在滑大念書的同學和朋友，又或者是關心孩子的爸爸媽媽們——我希望可以跟您分享，作為一個滑大本科的學生，學習、實習和生活的體驗、感受和成長。
我現在是滑鐵盧大學CS（計算機科學）專業三年級的學生。
我在滑大的co-op program實習過四次，由於所學專業的關係，去的都是科技公司，做軟件開發相關的工作。我第一次實習是在多倫多，之後三次是在美國加州。
課餘的時候，我也會給學校組織一些活動。去年5月我組織過一個麵向全校的編程馬拉鬆，這是一個要求參與者要在24小時內做出軟件或硬件相關項目的活動。現場同時有求職、培訓活動。
我在2016年9月第一次來到加拿大，在國內讀的是普高，當時走的是高考導向，所以英語對我來說就是一個高考科目而已。當時也沒特別學過編程，可以說是懵懵懂懂地來到了滑大。
剛入學，第一難關就是語言障礙。當時，不同的教授會有不同的口音，如果有時教授的口音比較特別的時候，我就聽不懂他的上課內容了。
所以當時隻能硬著頭皮，把教授寫在黑板上的內容抄到筆記本裏，有時邊聽邊記還是會來不及抄寫。除此之外，我平時看書、看課本不如看中文的快。
然後，要閱讀和寫作業的時候，我也很鬱悶——因為大學作業的難度比高中難多了，有時真的想很久都想不到。
測驗時，明明自己已經很努力了，但看到題目的時候，還是覺得措不及防。最後，成績還是不理想。
而在這種時候，總會有分數很高的學霸說自己都沒怎麽複習過就來考試了……所以我有時腦海裏就會出現三連問——我是誰？我在幹嘛？我為什麽要進滑大？
但是每個人的人生都會遇到順境和逆境，所以遇到困難就解決，我覺得這也是大學的意義之一。
對於語言的障礙，我有自己的解決辦法。如果上課聽不明白教授說什麽，我就會下課去問旁邊的同學。具體來說就是先跟旁邊同學握個手，交個朋友。然後就禮貌地問他借筆記，並表示教授說的這點我不明白。
通常這個時候，同學都會很樂意去幫助你的。到後麵我慢慢能聽懂教授所說的，但還是會遇到些問題。比如說，這句話分開我聽明白了，但連起來具體到知識點上的時候，我就不明白了。
遇到這樣的情況，我就會舉手提問。因為教授每講完一個知識點就會停頓一下，看有沒有同學不明白。這就是提問的好時機了。
之前我也很不好意思舉手，既怕自己英語說不好，也怕有時問了蠢問題，但後來我發現根本不需要害怕。
因為無論你講得怎樣，即便表達得很慢，老師和同學也都會很有耐心地聽，有時同學還會感激你把他們想要問的問題提了出來。
如果你覺得上課不好意思問老師，那麽也可以下課去問，或者等老師有office hours的時候去問。
另外，我覺得學習是要抓重點的。因為在滑大每個學期五六門課，不可能把所有課本上的每個詞都啃完。
所以，看不同的課就有不同的教材。比如說，有的課有幻燈片，有的課有專用筆記，有些還有課後練習題，因不同的課而異，而這些材料就會變成學習的重點。
對於上課聽不懂，我有個好方法，就是上課前先複習一下老師上一節課的知識點，然後預習一下老師下節課要講的內容，思考一下相關的知識，那上課就更有針對性。
這還有個好處，就是遇到不懂的單詞，可以課前先了解它的意思，減少課間的語言障礙。
關於花時間長，比如作業要寫很久，看書複習要很久：我覺得要牢固掌握知識，總是會走些彎路的，加上我是留學生，剛來到加拿大有語言障礙都很正常。
我在寫作業前會先複習好相關的知識，給自己製定學習計劃。如果我過了計劃時間也沒能把作業做出來，那我就要把問題先總結出來。
之後跟同學討論思路，或在老師和助教的office hours時去請教他們，我該怎樣思考、怎樣理解得更好。
在考試環節，一般情況下大家都會感覺壓力很大。但要考好試，還是有好方法的。
其實，理解好上課的知識和作業後，考試也就差不多了。我覺得滑大的考試大部分比較看重學生對基礎知識的理解，不會考很多刁鑽的東西。
但話說回來，看待成績一定要有積極的心態。我是從高考過來的，對成績比較敏感，有時也喜歡拿自己的成績跟身邊的人比。但這樣會被成績影響自己的情緒，有時會導致一些負麵消極的結果。
對於考試的話題，我最想分享的是，大學課程掌握專業技能和知識點是為了鍛煉我們的學習能力，考試隻是一個檢測手段，所以不要過度的比較。
滑大比你學習好的人很多，我們不需要像高考一樣攀比成績。如果有人比你學得好，你就該去學習。
我會留意身邊成績好的同學是怎樣學習的：我發現他們都很注重跟老師在課堂上的互動，比如有問題會提出來，老師有時沒講清楚的地方，他們也會指出。
他們在寫作業和解決問題的時候，都很注意思考，做到真正去理解每個知識點。所以別人學的好，真的是有理由和方法的。
不過，一個人的能力和價值不僅僅表現在學習成績上，我覺得身邊每個人都有專長和喜歡鑽研的東西。你在自己擅長的領域做得很好，那就非常棒了。
拿找實習來說，大部分情況下，實習公司會比較注重你過往的實習經驗、所做過的項目、個人的專業基礎，然後才是你的學習成績。
找實習，在滑大是個非常火熱的話題。
我第一次找實習的時候，因為之前也沒什麽經驗，找起來比較棘手。
這時我發現身邊的人都很厲害，有些在高中的時候已經去過一些著名的公司實習了。有些同學10歲就開始編程，而自己卻是來到滑大以後才開始學習編程的。
所以我覺得自己起步比別人晚。不過沒關係，給自己一個小目標，按照自己的節奏慢慢提升也是不錯的。
第一次找實習是在我大一下學期的時候，沒經驗怎麽辦？我在一年級的時候會參加學校的編程馬拉鬆，在這些活動中做一些小的編程項目，方便放在自己的簡曆上日後找工作。
說到簡曆，無論是找實習還是找工作，它都是非常重要的。我當時在網上、在學校找了相關的模板來借鑒，同時我也會去參加學校的免費修改簡曆活動。
滑大有很多社團都會在找實習的季節舉辦修改簡曆的活動，有學長學姐來幫助大家並給出有效的建議，這點我覺得非常有用。
在經過30多次修改以後，我就帶著自己的簡曆去找工作了。
我當時使用滑大的係統去投工作簡曆，之前我也曾問過一些學長學姐的意見，讓他們幫忙評估一下我的能力和目標，建議一下該找什麽樣的公司等等。
給自己定下小目標、大目標。因為在滑大，每個學生都有五六次的實習機會，我覺得沒有必要在第一次的時候，就非得找自己很想去的公司，更何況每個公司都有你值得學習的方麵。
我第一次麵試的時候，大部分都是加拿大比較小的公司。我覺得這些公司都比較傾向了解求職者過去的背景和經驗，同時可能還會有些簡單的編程練習題。
當時我做了一些準備——麵試前我寫好了一篇稿子，裏麵列好一些點，如怎麽介紹自己、怎樣回答一些問題，然後自我練習。
這樣做是因為英語不是我的母語，為了減少語言障礙的幹擾，希望自己表達得更自信，實踐證明效果不錯。我也會把前一次的經驗用到下一次去，這樣每次麵試的效果都會有所提高。
我覺得找工作的心態也很重要。比如第一次實習，身邊的同學可能去了美國加州或者某某大公司，你肯定很羨慕。
但你要記住，每個人的起點不一樣，而且都有自己的節奏。所以你可以向這些同學取經，從準備到麵試都是怎麽做的。
除了滑大的係統，大家也可以找一些額外的麵試機會。
商科的朋友會比較了解networking的重要性，但其實每個專業都一樣。比如我們念CS，我就會去一些相關的專業活動、講座。這些活動都會有公司代表來，你這時可以主動上前聊天，表達自己的興趣，介紹自己然後遞上簡曆。
還有一種途徑，就是在網上找一些公司發布的招聘貼。這些都能為你帶來一些額外的麵試機會。
有了第一次找實習的經驗以後，第二次就容易多了。我先是修改了簡曆，補充新的經驗和做一些新的編程練習，這樣後麵就不會有太大的問題了。
在第二次找實習的時候，我投了比較多的美國公司。我覺得美國公司會更多地看重技術層麵，他們可能會考察一下語言的知識點，更多的是當場讓你寫代碼，而這些都是你事前可以準備的。
我覺得滑大的課程都能幫你打下很好的基礎。總之，找實習慢慢來，適合自己的才是最好的，每個公司都能讓你學到東西。
實習是另一個令自己成長的機會。
我到實習公司的時候，他們會給我全職的工作量，同時他們會很耐心地帶新人，給予時間和適當的幫助。
在第一個實習公司的時候，我的上司就對我說，我們找你來實習就是讓你來學習的，所以不用擔心。
我覺得，實習一方麵能提高自己的專業技能，更重要的是提高自己的學習能力。
因為每到一個公司，他們所用的工作（編程）語言可能是你之前不熟悉的，要怎麽樣在短時間內學會它、應用它，這時學習能力就顯得非常重要了。在不斷的實踐中，你的學習能力就會變得越來越強。
在實習時，我也體會了什麽是團隊合作，個人該怎麽做。
比如說，有時候我要單獨完成一個任務，這時就需要很強的獨立性，你就能鍛煉自己這方麵的能力。如果有團隊的合作，你就需要跟同事一起完成，這時就能鍛煉你與別人交流合作的能力。
我覺得這些經曆在我們的學習、生活和日後的工作中，都是非常有用和重要的。平時除了工作以外，我也會主動地和同事進行互動，參加一些公司組織的活動。
滑大的實習還有一個優點，就是你可以去不同的城市，體驗不同的地方，工作之餘也能感受當地的文化。
比如上次去舊金山，我也看到了很多美麗的風景。灣區有很多不同的科技活動和會議，我也會挑感興趣的參加，這些經曆對我來說都是非常有益和開心的。
說完實習，我們來說說校園生活。
首先就是我的“中國式英語”，以前我是把英語作為一個科目來學的，在國內也沒有很多能說英語的環境，所以剛來加拿大的時候，語言就成了一個非常大的問題。
比如語速和表達。剛來的時候，我的口音非常重，有些發音還不標準，別人根本聽不懂我在說什麽，為了講清楚一件事，我會講得很慢。
但本地說英語的同學都講得很流利，有些人還講得非常快，我就會跟不上，有時我要說一大堆句子才能表達清楚我的意思。
除此之外，有時我還聽不懂別人說的話。有些單詞我不知道，或者別人的發音我聽不明白。所以英語在很長一段時間裏困擾了我，讓我不敢主動開口，尤其是上課提問，不敢在小組討論的時候發表意見。
有問題，就得解決。我就抓緊一切機會多說英語，除了和本地的朋友聊天，他們也很樂意和我用英語交流。另一方麵就是和中國同學說英語，大家互相提高。
學校還有免費的培訓項目，感興趣的朋友也可以查查看。我有朋友也通過聽新聞來提高聽說能力的，大家也可以試試。
總之，提高英語是一個很漫長的過程，如果你能走出自己的舒適區，那就會提高得更快。
最後，我們說說口音這個問題。
其實，很多中國人（尤其是剛來加拿大的人）都會有種誤解，認為說英語就得說得很標準。但什麽才是標準呢？我有很多外國同學都說，你為什麽一定要把英語說得很像本地人呢？你有自己的文化背景和特性，如果你非得把自己說得像本地人的話，那你就失去自己的個性了。
我在灣區的時候遇到一個創業的小姐姐，她也是一個留學生，她的口音也比較重。但她說話的時候非常自信，而且能用英語把意思表達得很清楚，她把自己的公司帶領得很好，也拉到不少投資。
由此可見，說得清楚明白比說得口音地道更重要。
生活上，滑大有很多社團，大家可以找感興趣的來參加。除了能學東西以外，還有機會遇到誌同道合的朋友，讓自己的生活更加豐富多彩。
有時學校會組織各種各樣的活動，比如生活類的，像二手交易集市、大食會……有時在考試前，學校會找一些狗狗來讓同學們去和它們接觸減減壓。
或者有專業類的活動，比如商科的學生會有商賽，CS會有編程馬拉鬆。還有很多求職講座或者語言教學班。這些都非常有用，如果有興趣可以參加。
除了多參加活動以外，我覺得還要多交朋友。滑大有很多友善的人，每個朋友都像一本書，所以多交朋友，多與別人交流，都可以讓你學到更多的東西。
還有要多運動，這也是我的目標。因為在滑大學習，競爭比較激烈，學習時間長，坐久了對身體也不好，所以多做運動，保持身心健康也是必要的。
上大學就是要學習專業的技能，為日後工作打基礎。我們要會學習，人的一生就是一個終生學習的進程，所以學習能力是非常重要的。
怎樣在短時間內學會以前不會的知識；怎樣令自己提高、深入；怎樣與別人交流；怎樣處理事情等等。這些在學校的學習生活中都能讓你得到鍛煉，得到成長。
我覺得大學和高考不一樣。大學不是一個競技場，而是一個讓你學習的地方，身邊的每個人都值得你去學習，你的同學有可能是你未來的盟友。
至於我為什麽要選擇滑鐵盧？因為滑大在專業方麵真的做得很“專業”。
比如我念的CS，學校有很多課程能幫你打下很好的基礎，如果認真學，在未來的實習和工作中將會很有益處。
比如我在實習的時候遇到的問題，其實學校都有教過。如果讓我自己摸索的話，真的很難理解和解決。但在校學習的時候，我就已經能紮實地掌握它了。
滑大有很多很好的實習項目，它就是一個平台，你可以通過它找不同的實習，去不同的地方，探索自己想要什麽。
每個人都會有自己喜歡的事情，有自己的方向目標。在大學，我們的目標就是要好好探索，找到自己的未來方向，並且不斷地嚐試。
不要覺得害怕，你我走過的路都是別人所走過的。如果覺得前途渺茫，你可以向身邊的前輩請教。然後在慢慢的摸索中，你就會找到自己的方向了。
你未來想成為什麽樣的人，就要朝著這個目標不斷努力，讓我們成為最好的自己！
更多我的博客文章>>>
