因為比自家好的或者一樣的,被據了。如果隻是因為差的進了,難道不該覺得自己進名校更有機會嗎?比自家差的都進了,自家不是鐵定進嗎? 可是可是,一堆跟自家差不多甚至更好的,被據了,所以家長才緊張。 確定的事情,大家不緊張;不確定的事情,才會緊張。
怎麽來判斷好壞,強弱?我個人覺得不同族裔有不同標準。紫檀很多人覺得會做競賽,就是牛娃。去問問學校的數學老師, stem 老師看有多少人會有這種想法?從我娃兒們來看,他們的很多老師壓根兒不用這個標準去判斷學生。所有教過我家老二的數學老師,stem 老師甚至文科老師,都覺得我家老二才是真正厲害的那個。他的Apush 老師,IB world history 老師開家長會的時候,一上來就表揚老二聰明。我老大基本沒有文科老師表揚他聰明,他就是規規矩矩的好學生,所有功課都A。老大學習盡管好,但是我想他可能學得,沒有小的那樣有鬆弛感。 老師跟學生一討論問題,就知道學生幾斤幾兩。 老師教過太多的學生,還是能準確identify 哪些學生跟其他學生不同。