單說指東西的例子, 這個和寶寶懂不懂沒有關係, 自閉的寶寶不是傻子, 相反很多很聰明的。 一歲多認識300多個單詞的, 2歲走一遍路上所有車牌都記得的。 懂不懂不是考察的關鍵好不好。指示用來衡量joint attention的。
單說指東西的例子, 這個和寶寶懂不懂沒有關係, 自閉的寶寶不是傻子, 相反很多很聰明的。 一歲多認識300多個單詞的, 2歲走一遍路上所有車牌都記得的。 懂不懂不是考察的關鍵好不好。指示用來衡量joint attention的。
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