看到下麵關於培養畫畫還是閱讀的討論，有一些感想。
先肯定一下下麵那篇培養畫畫的文章寫得很好，而那以一個特例反駁的回帖也不無道理。隻是如此這般是把豐富多彩的學習與才藝高度濃縮抽象成各種“好處”，各個能力的提高。利用這些有意思的事爭取這些活動所帶來的好處，就失去了這些活動“與生俱來”本質的美與趣味。比如數學，被歸納為鍛煉邏[閱讀全文]
博文
(2010-09-18 15:56:03)
