清澈生活

It is not how much we do, but how much love we put in the doing. It is not how much we give, but how much love we put in the giv
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我愛的笑話數則

(2006-04-17 19:16:21) 下一個
1.轉貼 --我當老師的日子 **快畢業的時候,有不少學生忙著寫畢業留言冊。我班裏有一差生沒有畢業,要留級。我怕他有太大心理負擔,就在學生們讓我寫留言的時候特意看看他的留言。結果我發現他在每本紀念冊上寫的都是:"我還有事,你們先走吧。" **馬上考試了,我怕班上一差生不及格,就問他:看得怎麽樣了?那學生信心十足的回答:我看完了! 結果考試成績一出來,他又不及格。我氣憤的把他找來:你不是都看完了嗎?怎麽又不及格? 那學生一臉無辜的說:老師,我說的是"我看,完了!" 2.現在的小學語文題真難,有時連語文老師乍看之下也會懵掉,小孩子們的答案讓人啼笑皆非也就不奇怪了。{1} 寫出"鐵杵成針"這個成語故事的主角,正確答案是李白。學生有以下五花八門的答案:老奶奶(果然有個老奶奶)一個詩人和他的媽媽(老奶奶是李白的媽媽?)鐵杵(果然是主角,無語……)鐵杵和針(……汗!){2} 寫出"紙上談兵"這個成語故事的主角,正確答案是趙括。學生的答案:趙刮(……還算好)一個大將軍的兒子(的確是……這樣的啊……)孫子(我呸,侮辱孫子)朱和亮(嗯?是……"諸葛亮"麽?){3} 題目的要求是根據提示寫成語:"蚊子找蜘蛛---"應該寫"自投羅網"。看看學生們都寫了些什麽:蚊子找蜘蛛---不安好心(這個這個,誰跟誰啊?)蚊子找蜘蛛---莫名其妙(的確是有點……)蚊子找蜘蛛---找死!(還有一個感歎號!強悍的孩子!){4} 題目要求如上,"螃蟹過街---",應該寫"橫行霸道"。答案有這些:螃蟹過街---七手八腳(你告訴我,手在哪裏?)螃蟹過街---人人喊打(……可憐的螃蟹……)螃蟹過街---亂七八糟(W#$%@#$%,我也覺得有點亂七八糟!){5} 解釋"老手"這個詞中"老"的含義,正確答案是"熟練的,有經驗的"。結果,有幾個學生這樣寫:粗糙的(大概是深受《媽媽的手》這一類作文的啟發。)不嫩的(老了,自然就不嫩了……你以為是在燉豬手啊?)打遊戲打得好的(對這種小孩,我還能說什麽?){6} 最讓人吐血的莫過於這一題了,題目要求把以下四句話用關聯詞連接:1、張海迪姐姐癱瘓了;2、張海迪姐姐頑強地學習;3、張海迪姐姐學會了多門外語;4、張海迪姐姐學會了針灸。正確答案應該是:"張海迪姐姐雖然癱瘓了,但頑強地學習,不僅學會了多門外語,而且還學會了針灸。"結果有一個孩子寫:雖然張海迪姐姐學會了針灸,可她還是癱瘓了。這個已經讓我笑出聲了,又發現一個更猛的孩子寫道:張海迪姐姐不但學會了外語,還學會了針灸,她那麽頑強地學習,終於還是癱瘓了!
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